SOGO論壇

標題: 女兒說她讀書讀不進去 [列印本頁]

作者: teresago    時間: 2011-10-28 11:37:43     標題: 女兒說她讀書讀不進去

這次考試完看到女兒的成績,

我和她爸爸都沒說什麼,

她卻自己哭了起來,

說自己像海綿寶寶一樣腦袋不在身上,

當下我跟她爸爸都聽不懂,結果她給我們看了這支影片

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=tqci-9Cdnu0[/youtube]

我們又更不知道該說什麼了…..

她說她讀書都讀不進去,

哀~其實我們也不忍苛責她,

覺得她已經滿努力的了,

回家還會主動念書真的令我們很感動,

只是真的不知道還能怎麼改善??

作者: Warner    時間: 2011-10-28 11:48:28

姑且不說這支胡鬧的海綿寶寶
我有找到原版的影片

http://www.youtube.com/watch?v=C-X2aGdE1-E

影片中有說到蛋白肽跟胺基酸
確實是可以增加記憶力跟集中力!!

但我是建議有空多陪陪孩子
讓他心情放輕鬆
或是一起去哪裡走走

不一定書念得好才有前途阿!!
每個孩子都是爸媽心中的寶對吧!!
作者: we0935op    時間: 2011-10-28 14:37:36

其實~應該不是讀不下去~而是他的專注力不夠...對於他有興趣的東西...他應該會比誰都還要專注...讀書就見仁見智...有些人就是看到書會想睡覺...因為它的興趣並非在書裡面...放輕鬆~多多與孩子聊聊...或許用獎勵..慢慢讓他產生動力與興趣也不錯喔!加油!
作者: scazipo    時間: 2011-10-31 16:33:24

好心疼喔!!

雞精不是補充體力的營養品嗎??
它可以提升記憶力嗎??
作者: 吉兒    時間: 2011-11-3 07:01:45

提示: 作者被禁止發言或禁止訪問或刪除帳號,本文內容已被系統自動屏蔽。
作者: shuhui-s    時間: 2011-11-9 06:50:12

真的努力就好,讀書不一定是成功的全部,
何況你也知道她很用功啊,不要太呵責,
還是多多鼓勵,會比念或罵來的好多,
假日陪著他到戶外走走踏踏青放鬆,
或許對他是會有所幫助的~~

作者: 寒夜知了    時間: 2011-11-13 08:30:14

本帖最後由 寒夜知了 於 2011-11-13 08:47 編輯

我無法想像這個商業廣告跟讀書好不好有何關聯
我問過很會讀書各行各業的資優生
他們跟這些輔助的東西也不完全扯上邊

有時看看別人父母對孩子的教育是用逼的
我敢說物極必反,錯的比例比較高.
父母對孩子的期望希望是青出於藍.
但以現今高學歷的年代.
社會不保證會讀書的就一定有發展
回歸正題
要讓孩子讀書好,有幾個重點
首推作息一定要正常,不熬夜讀書.
以免第二天沒精神,學習效率打折扣.
再來是,培養自動自發的讀書樂趣
孩子的興趣性向發展,做父母的要給予尊重.
勿拿社會價值觀去比較厲害得失
若孩子的興趣是資訊工程
父母的期望是醫生
關鍵在選擇的同時,做父母不要用強權去逼迫
而是.....就像樓下4樓說的關懷策略,少些責備與輕視..
換作是我的話,我會用一些"順向推力"的小手段
我會在休假時帶子女去接觸或參觀一些醫學科學以及相關
讓子女產生興趣,自己改變想法,
而不是當父母的只會用嘴巴說說的強權
硬要子女去付諸行動
這樣用多少補品與仙丹
都無濟於事的...
最後忠告
讀書不是人生全部
道德涵養價值更高




作者: 夢幻小豬    時間: 2011-11-14 15:32:36

看完大大的PO文.心理直接反應.因該是受電視廣告影響.不然就是讀書遇到瓶頸.藉由廣告表達其壓力.身為父母因加以疏導.解惑.因該跟雞精沒關悉吧.這是我個人低見解.如有不是請多見諒.祝令千金學業進步.
作者: kun312    時間: 2012-5-16 05:37:50

除了蛋白肽跟胺基酸,運動可以強化腦內的兩種組織能夠增加專注力和記憶力,
再者,有了這種女兒,您還在擔心什麼?
作者: linawang    時間: 2013-10-25 00:30:27

試著陪孩子念書
找出適合孩子的學習方式
有些孩子無法了解文字意思,需要從旁協助歐
作者: oscar0306    時間: 2013-11-8 17:24:51

哈哈 這種女兒最聰明啦
作者: ray-yan    時間: 2014-2-13 23:27:03

我覺得你們可以陪著你的女兒一起讀書!
畢竟!孩子會模仿父母!
你讓你女兒必須明白一件事!
讀書不是全部!但可以試著去嘗試接受他!
以身作則!是最好的身範!




歡迎光臨 SOGO論壇 (https://oursogo.com/) Powered by OURSOGO.COM