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標題: 教養孩子的智慧─論校園霸凌 [列印本頁]

作者: 我是分身 時間: 2017-10-16 01:02:50 標題: 教養孩子的智慧─論校園霸凌

教養孩子的智慧─論校園霸凌

「霸凌」是近幾年的流行用詞，是源自bullying的音譯，意即欺凌、中傷、攻擊、侮辱、虐待等意思。Bullying是十六世紀才有的單字，但其行為是源自人類最古老的罪性。遠古時代，人類有了罪，就有霸凌。隱殺了亞伯，就是霸凌。從此以大欺小，以強欺弱，以多欺少，不斷地重複，顯示人類的劣根性。

近代霸凌最常出現的地方是校園、職場與網路。情況非常嚴重，分為校園暴力、職場孤立與網路霸凌(cyberbullying)三大類。校園霸凌將使學生恐懼上學、學習低落、行為改變、心理受抑、情緒低沉，甚至自殺。職場霸凌使上班的人受到黑函、言語侮辱、群體隔離，導致無法工作。網路霸凌使網路留下情緒性的咒罵、侮辱性的字語，與圍攻性的攻擊，使人中傷。

霸凌的目的，在於控制人，給侮辱性的攻擊，已在預設你會生氣；給暴力性的言詞，預知你會激動；給群體式的排擠，預知你會退縮；給下流的手段，預知你會痛苦。他們在意你的生氣、激動、退縮、痛苦等反應，並從中獲得興奮與快感，你若因此就不上課、不工作、不想活，他們更覺得成功，目的已達。

反霸凌，必須從小學開始，國中更是需要。每一年，學校要有個「反霸凌日」，檢討學校走廊、廁所、地下室、教室等的死角。每一個月，要有「反霸凌周」，要讓被霸凌學生與家長，講問題嚴重性，有霸凌行為的帶頭者，立刻要求「轉校」，未被他校接受，自行負責。被霸凌學生與家長，也要教如何保護自己。

讓受害學生、家長、學校師長，組成「反霸凌陣線」，不斷的宣導與教育。我們要學習若沒有尊重別人的自由，就沒有上課的自由；若沒有尊重別人的權力，就沒有繼續在校的權力。

聖經告訴我們：「不要威嚇他們，因為知道他們和你們同有一位主在天上」(以弗所書 6:9)，威嚇threatening的字義，是放阻礙物，讓人進退兩難，或將人逼到狹窄處，四圍攻擊他。霸凌人的最好小心，你們在地上攻擊人，但是有一天高處來的攻擊，你躲不掉。霸凌者恆被霸凌之，可能在今生，或在永恆。

很容易被霸凌的人，不要害怕。上帝應允我們「主是幫助我的，我不必懼怕，人能把我怎麼樣呢？」(希伯來書 13:6)。祈求主幫助。

來源：基督教今日報

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