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標題: 淨業三福講記19 [列印本頁]

作者: 阿拉布拉 時間: 2019-12-15 05:50:33 標題: 淨業三福講記19

2、奉事師長

第二句『奉事師長』。

師長，這就講到教育。

師長的恩德跟父母是相同的，不能孝親，就不能敬師，所以這是第二層樓，

師道是建立在孝道的基礎上；父母關心子女，老師關心學生，沒有兩樣。

但是師道在今天已經衰微了，已經看不見了！在從前古時候老師關心學生，決定超過他關心他的兒女。

如果他關心兒女超過他的學生，社會上就要對他批評了；這個做老師的人有私心，沒有認真教導學生，他有偏心，你看他教他的兒女，疏忽了學生。

這在社會上會被輿論指責的。

所以從前的老師寧願自己的兒女不成器，這個社會人不會責怪他；學生有成就，這是他無限的光榮，得到社會大眾的尊敬。

所以做老師對於學生之愛護，比父母愛護兒女還要來得懇切；佛在經上常說：父母之恩是生我們的肉身，我們這個身體是得之於父母的；老師的恩德是生我們的法身慧命，法身慧命是得之於老師的。這是從前講師道。

可是現在師道看不到啦！

我們學了佛，我們到台中去拜老師，還是用古禮來拜。

台中李老師有一年辦了一個內典研究班，他辦內典研究班請了六個老師；他一個人教不了，沒那麼多時間，請六個老師，我也是其中一個。

李老師要請我們做老師，他代表學生家長，把我們這六個人請了上座，李老師在下面恭恭敬敬地拜三拜，

我們也得要受著，受得很不自然，還是要受，禮不可以失，教那些學生跟著他後面，你想想看，我們教學能不認真嗎？

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