為了讓孩子重獲學習的動力,也為了還原教育的本意,這兩位母親就家庭作業的影響聯手開展了廣泛翔實的調查研究,其中包括對全美各地的多名教育工作者、家長和學生進行訪談,於2007年撰寫並發表了報告《不要家庭作業案例:家庭作業是如何傷害孩子的,以及父母能做些什麼》(The Case Against Homework: How Homework Is Hurting Children and What Parents Can Do About It)。報告中也分享了她們通過建設性方法,成功改變孩子所在學校實踐的經驗。這本書在全美家長中引起共鳴,並獲得如潮好評。