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標題: 校園霸凌與手足霸凌息息相關 [列印本頁]

作者: 驛動的心 時間: 2025-2-1 00:43:31 標題: 校園霸凌與手足霸凌息息相關

美國廣播公司（ABC）四月六日報導，麻州一名11歲男童因不堪每天面對同學的嘲諷、譏笑，於家中上吊結束生命。校園霸凌的問題顯然在世界各地日趨惡化，已成為家庭、學校、社會的一大隱憂。

近期刊登於《英國發展心理學雜誌》(British Journal of Developmental Psychology) 的一項研究，也對霸凌現象提出報告，指稱校園霸凌與手足霸凌有密切關聯。

這項研究是由意大利梅內西尼博士(Dr. Ersilia Menesini) 與其翡冷翠大學(Universita degli Studi di Firenze) 的同事共同合作調查。此研究試圖從孩童個性、兄弟姐妹的年齡、性別與手足互動中，預知孩童成為欺凌者或被欺凌者的可能性，同時也希望找出手足欺凌與校園欺凌間的關聯。

共有195名年齡介於10至12歲的孩童參與問卷調查，所有參與者均有或大或小上下差距4歲的兄弟姐妹。問卷詢問他們在學校是否為施虐者或受虐者，以及在家中是否受兄弟姐妹欺凌、或是欺凌兄弟姐妹。

哥哥是家中霸凌者

調查發現，家有兄長的孩童是最容易受害的一群，而且男生比女生更容易欺負年幼的弟妹。由此可推知哥哥是手足霸凌中的霸凌者，其欺凌行為似為維護其「統治、權力」地位；而女生的欺凌因素與出生次序無關，主要是手足之間未能和睦相處所引起。

感情不睦為手足霸凌主因

無論男、女孩，事實上，嚴重的衝突以及欠缺同理心、寬容心是手足間欺凌的主要肇因。

家庭行為模式會帶到校園

梅內西尼博士表示，在家裏與學校兩地的欺凌與受害模式有明顯的關聯。會欺負兄弟姐妹的孩子，很可能也會欺負同儕；而在家裏如果是被欺凌的對象，在學校也可能成為受害者。

研究中無法得知哪種行為先出現，但孩子在家中若有誤差行為，而家長不加以制止的話，很可能會將此種行為帶入學校。

梅內西尼博士建議，若手足間有欺凌現象，父母親應立即介入，除了關心孩子彼此的關係外，並該試圖調解及減少嚴重的爭執、衝突，特別是家中男生排行在前，而手足間相處不睦、處於敵對的狀態。

學校與家長攜手防範霸凌

另一方面，學校老師須注意學生在家中與學校的欺凌情況，並防止其擴散。欺凌行為可能始於幼年，需要加大力度防範，制止小孩在家裏養成偏差行為，以減少學校霸凌事件的發生。

現在社會看重「錢財、名利」的偏差價值觀，導致整個教育體系以至為人父母者，只重視學科成績及專業技能，而輕忽了人格、道德精神的培養。若能多提倡老祖先的智慧結晶，講求兄友弟恭、謙遜忍讓、為他人著想等珍貴美德，那麼威脅家庭、校園安全的霸凌問題必能迎刃而解，孩子也能在健康、快樂的環境下活潑成長。

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