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標題: AI 論文不再被抓包?學生愛用「人性化工具」避開檢測系統 [列印本頁]

作者: lionking0809    時間: 2025-10-12 20:21:15     標題: AI 論文不再被抓包?學生愛用「人性化工具」避開檢測系統

隨著人工智慧技術的快速演進,越來越多學生開始利用所謂的「AI 人性化」(AI Humanizer)應用程式,這類工具能有效調整 ChatGPT 與其他 AI 生成的文章,使文本更貼近人類書寫風格,降低被軟體檢測系統辨識的可能性。這些應用透過改寫語言結構、引入更多個人化元素及調整語氣,使 AI 產出的內容更加自然流暢。

最新研究顯示,許多學生在撰寫學術論文與作業時採用此類工具,希望提升寫作品質並避免因使用AI輔助而觸及學術不端規範。此現象引發教育界廣泛討論,專家憂心學生過度依賴AI可能削弱自身寫作與批判思維能力。多國教育機構正積極探索新型評估方式與監控機制,以維護學術誠信。

除了學生使用的相關軟體外,市場上亦有針對教師的教育AI工具,協助教師設計課程、批改作業並提升教學互動效率,反映教育技術應用多層面趨勢。綜合專家建議,AI應被視為輔助教育的工具,而非替代學生學習的手段,呼籲學術界和教育實務者共同面對未來挑戰,促進AI與學術倫理並行。

錄自:科技新報






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