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標題: 半導體物理問題~ [列印本頁]

作者: valentine1 時間: 2010-9-7 00:19:24 標題: 半導體物理問題~

不知有沒有大大能幫忙解釋一下下面的問題：

http://www.youtube.com/watch?v=ocpH38sG6Vs
目前聽到幾個問題
第一  在6分鐘的地方他提到  Band的寬度直接取決於兩個臨近原子之間的距離(Level分出高下的程度這我聽得懂最高與最低直接定意出 Band的寬度，但跟原子間距有什麼關係想不出來丫！)

第二  再快七分鐘時  他說能量決定Band的寬度？基本上到這在下就快陣亡了好亂~
小弟只能猜測也許  越高能階  電子所帶能量越大所以活動力強  Band也較寬

作者: kazima 時間: 2010-9-8 13:02:01

1.
它的意思是，每一個原子所攜帶的相同軌域的電子的能階未必都相同，當很多個原子聚集在一起這些不連續的差距是造成所謂的能帶的主因。
但是，由於電子和原子核之間有作用力，電子和電子之間也有作用力，所以今天當一個電子能階越高時，其原子核對於該電子的作用力會越來越小，所以當該原子與其他原子聚集在一起的時候，該原子的較高能階的電子就會有可能受到其他原子核和其他電子的作用力影響，導致該電子的能階受到變化，能帶寬度進而也受到變化。
當原子和原子的距離越來越近時，作用力會越來越大，反之則越來越小。

2.
基本上，你的兩個問題我在上面都一並回覆了，電子的能階取決該電子所攜帶的能量及其所受到的作用力，能帶的寬度則取決於能階，所以說，能帶寬度的變化與能量的變化是有絕對的關係

作者: valentine1 時間: 2010-9-12 22:05:08

感謝大大的回復，小弟總算有點明白了。

電子行為怎麼可以這麼抽像呢！！>.<

作者: kazima 時間: 2010-11-2 19:22:50

其實這種有影像紀錄的真的很方便，聽不懂看不懂就回去再多看幾次就好了

那位教授又不像之前我們的教授在那邊能帶來能帶去的(都用中文)，我就在那邊能來能去能到我掛掉，在一些關鍵詞語都用英文，而且他唸的英語腔還蠻英式的，說的都很清楚，英文和中文接的又都很流暢，沒有那種不知其所以然的現象，所以，只要把那位教授所講課時念出來的的英文搞懂，就差不多了

但是這種的授課方式最大的缺點是沒有圖，有的時候這些能帶和能階的關係用圖看其實很容易懂。

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