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標題: 瞭解兒童記憶特徵有助於語言認知發展 [列印本頁]

作者: Njket672 時間: 2017-4-19 14:12:45 標題: 瞭解兒童記憶特徵有助於語言認知發展

身為家長，都會希望自家小孩能夠更加聰明，贏在起跑點，並且擁有良好的記憶力，但許多家長不知道，記憶力是一種與生俱來的能力，如若從小訓練並且培養，就能夠使自己的孩子更加聰明。奇異鳥美語團隊提到，兒童主要以圖像記憶占主導地位，對明亮且活潑有趣的事物，都非常感興趣，經由反覆練習後，他們能夠毫不費力的記住所有事物，因此兒童時期是學習發展第二語言的最佳時機。

奇異鳥美語團隊說明，圖像記憶是兒童學習外語，最有效的方法，例如，大人可指著貓咪的圖片，告訴他這是CAT，他就會把CAT的概念和貓咪形象聯繫起來，輸入腦海裡，隨後，應該盡可能讓孩子親眼目睹並感受什麼是貓咪，這樣一來，整個記憶過程就會變得快樂而容易了。兒童第一階段的語言學習，對未來學習第二外語，有著決定性影響，因此，除了要有最佳資源條件外，還要考慮孩子的快樂指數，才不會造成反效果。

即使兒童對記憶內容根本不了解，但在老師反覆的引領下，依然能夠將很多東西儲存在記憶深處，例如，孩子不理解英語單字意思，但依然能背誦很多英語單字，這就是機械記憶，利用此基礎方法，有助於幫助兒童學習更多知識。兒童發展專家建議家長，由於孩子隨著年齡增長，記憶力也會相對提高，例如奇異鳥懷恩美國學校利用「自然發音」的訓練，讓孩子能直覺式的唸出生字，藉此，開始學習時對「圖像及聲音」的記憶，透過自然「發音」的強化，使孩子能記得更快、記得更久。

兒童發展專家建議家長，家長若有意為兒童選擇美語啟蒙課程，應為孩子選擇適齡適性的教學方法、多元互動的課程教材、良好的環境設備，例如奇異鳥懷恩美國學校，在學習美語的過程中融入了多元的課程，像是音樂、美術、舞蹈課…等，同時搭配有趣的拼讀遊戲或朗誦比賽，藉由這些設計過的課程，能夠讓兒童從被動的學習方式產生興趣，進而自動自發的主動學習，並在學習的過程中獲得滿足與自信。

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