- 註冊時間
- 2010-11-29
- 最後登錄
- 2024-12-7
- 主題
- 查看
- 積分
- 9770
- 閱讀權限
- 200
- 文章
- 2590
- 相冊
- 5
- 日誌
- 0
狀態︰
離線
|
(中央社記者陳至中台東21日電)教育部推動「夏日遊學試辦計畫」,讓學生在暑假學本土語文,教育部長吳思華今天造訪台東縣關山國中,關注母語課程發展。
吳思華今天展開偏鄉關懷之旅第二天行程,中午到關山國中與學生共進營養午餐,並瞭解母語課程的推廣。
關山國中有487位學生,規模不算小,但120位原住民學生中,有布農族、阿美族、賽德克族、泰雅族、排灣族、太魯閣族,導致母語課開課困難,位處較為偏遠,也不容易找到合適的師資。
關山國中採取的方式是,利用暑假期間開設族語認證加強班,以20小時的密集課程加強聽力、口說能力。另外,學校也把語文學習融入在活動之中,例如合唱團競賽時,就優先選擇原住民創作者的作品。
教育部研修十二年國教課綱時,一度打算將本土語文列為國中必修,但後來課程審議會決議列為選修,改以寒暑假用彈性課程教授本土語文。教育部於是提出「夏日樂學計畫」,104學年度補助100所學校試辦,以體驗實作、混齡教學、師資開放等方式開課,其中非偏鄉學校開課以本土語文為主。
教育部強調,要讓學生喜歡語文,必須從文化著手,讓學生從文化愛上語文,暑假的彈性時間,賦予更多教學創新的可能。 |
|