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時代力量立委高潞.以用今天表示,原住民族教育法明年就要邁向20年,很多地方窒礙難行,必須要重建基本精神,將教育自主權回歸部落,要求行政單位全面盤點檢視。
高潞.以用今天主持「還權於原-我們要的原住民教育法座談會」,邀請國內教育工作者及學者專家,以原住民族為主體的方式,討論目前原住民族教育的現況與實驗教育的未來,試圖以原教法的角度來解決困境。
她表示,明年原住民族教育法就要邁向20年,發現很多地方窒礙難行,如成立各族群的部落學校,礙於法規限制,只能朝第三學期制來去努力,因此如何建立更完整完全的原住民族教育,要重新檢討改善原住民族教育法。
高潞.以用指出,推展原住民族教育時,常碰到法律限制,直到實驗教育三法通過才覺得有另闢蹊徑的感覺,但這不是民族教育未來的方向,因為它還是一個實驗教育的性質,要訂定一個符合現在時空環境的原住民族教育法比較適合
她說,另外在規劃原住民族教育的時候,訂定原住民族學校法也是必然要走的方向,這樣從學前教育到國小再到高教,才會有詳盡的規劃。
與會的暨南大學原鄉發展專班助理教授莎瓏.伊斯哈罕布德建議,需要設立一所原住民族大學,其中最重要的是教育學院來做師資培育,訓練原住民族自己的老師,自己設計教材,而該所大學訓練出來的人才,是為未來原住民族自治做準備。
最後,高潞.以用表示,針對現階段原民教育窒礙難行問題,她主張必須要重建原教法基本精神,將教育自主權回歸部落,發展自己的教育方式;強化專責單位,發展原住民知識體系;確實盤點原住民族教育工作;經費、師資與教材應符合實際需求,並完善原住民族學校法等相關子法。
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