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[親職教養] 瞭解兒童記憶特徵 有助於語言認知發展 [複製連結]

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發表於 2017-4-19 14:12:45 |只看該作者 |倒序瀏覽
身為家長,都會希望自家小孩能夠更加聰明,贏在起跑點,並且擁有良好的記憶力,但許多家長不知道,記憶力是一種與生俱來的能力,如若從小訓練並且培養,就能夠使自己的孩子更加聰明。奇異鳥美語團隊提到,兒童主要以圖像記憶占主導地位,對明亮且活潑有趣的事物,都非常感興趣,經由反覆練習後,他們能夠毫不費力的記住所有事物,因此兒童時期是學習發展第二語言的最佳時機。

奇異鳥美語團隊說明,圖像記憶是兒童學習外語,最有效的方法,例如,大人可指著貓咪的圖片,告訴他這是CAT,他就會把CAT的概念和貓咪形象聯繫起來,輸入腦海裡,隨後,應該盡可能讓孩子親眼目睹並感受什麼是貓咪,這樣一來,整個記憶過程就會變得快樂而容易了。兒童第一階段的語言學習,對未來學習第二外語,有著決定性影響,因此,除了要有最佳資源條件外,還要考慮孩子的快樂指數,才不會造成反效果。

即使兒童對記憶內容根本不了解,但在老師反覆的引領下,依然能夠將很多東西儲存在記憶深處,例如,孩子不理解英語單字意思,但依然能背誦很多英語單字,這就是機械記憶,利用此基礎方法,有助於幫助兒童學習更多知識。兒童發展專家建議家長,由於孩子隨著年齡增長,記憶力也會相對提高,例如奇異鳥懷恩美國學校利用「自然發音」的訓練,讓孩子能直覺式的唸出生字,藉此,開始學習時對「圖像及聲音」的記憶,透過自然「發音」的強化,使孩子能記得更快、記得更久。

兒童發展專家建議家長,家長若有意為兒童選擇美語啟蒙課程,應為孩子選擇適齡適性的教學方法、多元互動的課程教材、良好的環境設備,例如奇異鳥懷恩美國學校,在學習美語的過程中融入了多元的課程,像是音樂、美術、舞蹈課…等,同時搭配有趣的拼讀遊戲或朗誦比賽,藉由這些設計過的課程,能夠讓兒童從被動的學習方式產生興趣,進而自動自發的主動學習,並在學習的過程中獲得滿足與自信。
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