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[校園時事] 很多家長憂心 「補歷史的人可能變多」 [複製連結]

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發表於 2018-8-13 10:48:41 |顯示全部樓層
十二年國教新課綱明年八月就要上路,爭議較多的高中歷史今天才要審查具體學習內容,首次以主題呈現取代編年史,更讓許多家長擔心,教科書恐編不好、老師不會教、升學考會怎麼考,「以後補歷史的人可能變多」,反增孩子負擔。

教育部國教署長邱乾國說,會辦家長研習,收集家長意見,提供說明簡冊,讓家長了解課綱。

一名小孩今年要升國一的家長說,近日透過媒體報導才知道新課綱有這麼多問題,最擔心歷史,不用編年史教學,「以後補歷史的人可能變多」,且老師可能要花很多時間去補充編年史概念,反增加學生負擔。

補教歷史老師蔡承峰表示,對學生而言,以前編年體的歷史確實較好念,未來要變成主題式教學,學生能否適應,他其實滿悲觀的,因為須先具備邏輯的思辨能力,但要到大學才會訓練。新北市樹林高中歷史老師龔裕晴雖覺得主題式教學很好,但最大挑戰是「學生程度是否能跟上」。

文章來源:https://udn.com/news/story/12401/3305626?from=udn-catebreaknews_ch2

看到這篇報導真的滿訝異的,想想過去在學歷史的時候,都是先了解歷史朝代的排序,然後再針對各年代發生什麼事情了解
說真的,雖然背起來比較吃力,但至少也知道個排序,自己在針對那個年代去深入了解,個人是比較"稍微"去了解三國時代
雖然是因為遊戲的關係
但要是採主題式的,會不會導致年代的排序混亂呢?然後老師因為自己擅長的主題去多教些,但是考試又因為出題老師喜好再多考點
這樣的考試會不會混亂

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發表於 2018-8-19 10:08:24 |顯示全部樓層
說實話  這樣改一改 其實重點不是如何教 重點是如何考

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發表於 2018-8-19 21:52:56 |顯示全部樓層
歷史本科出身的老師對於以「事」的角度譂述歷史,
並不是一件難事,因為他們都有學過.
並對一位初學歷史的學生而言卻是一件難事.
除了回憶什麼也不要帶走
除了足跡什麼也不要留下

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發表於 2018-9-17 16:40:45 |顯示全部樓層
畢竟歷史是有個脈絡的,以主題式的教學會讓學生只能死背歷史
高中的歷史老師有教我們要用因果關係去推敲
唸起來會比較輕鬆

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發表於 2020-4-24 15:26:23 |顯示全部樓層
所謂的歷史課程
講白了就是背多分
外加了一點點的洗腦課程如此而已
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