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[職場資訊] 別讓團隊中不同意見變未爆彈,好的「衝突管理」這樣做 [複製連結]

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發表於 2026-3-20 15:22:17 |只看該作者 |倒序瀏覽 | x 2
創造出允許團隊成員表達異議的環境,才能有效管理衝突。
1.有人的地方,就有衝突。領導者無法消弭衝突,只能管理衝突。
2.創造出具安全感的「開放式對話環境」,是異議得以存在的前提。
3.曾率領南極探險團的薛克頓,使用「S-ABCD」異議管理系統,成功讓團隊成員勇於表達異議,卻不會內鬥。


有人的地方,就有衝突。領導者無法消弭衝突,只能管理衝突。

創造開放與可對話的環境,減少因意見不同帶來的內耗,是突破逆境的關鍵。曾領導南極探險團的薛克頓(Ernest Shackleton),對團隊氛圍非常敏感。但身為管理者的他,和一般成員有距離感,但又不可能凡事都靠副手懷爾德(Frank Wild)調停,或是船長沃思禮(Henry Worsley)通風報信,那他是如何掌握團隊氣氛呢?

他鼓勵團隊成員說話,特別是提出意見不同的「異議」。創造出具安全感的「開放式對話環境」,是異議得以存在的前提。

鼓勵團隊成員提出不同意見,可以幫助領導人接收團隊的氣氛訊號,如同風向球,進而推測團隊心裡正在想什麼。

檢驗管理者的逆境商數

提出「逆境商數」(AQ)的保羅.史托茲教授(Paul G. Stoltz),就以「L.E.A.D.」法,來探討管理者傾聽及推測團隊氛圍的領導能力:

L(Listen):聆聽,你需要具備「聆聽」的技巧。
E(Explore):探索,你要有「探索詢問」的能力。
A(Analyze):分析,要進行反思及分析。
D(Do):行動,展現立即行動力。

我認為史托茲教授的「L.E.A.D.」法,很接近「問題分析與解決」,只差在沒有把問題解構的方法學寫進去,像是魚骨圖、因果邏輯法、6個標準差等。可惜的是,這方法沒有考量到團隊成員的互動關係,且未將集體情緒納入討論。

我自己更偏好薛克頓處理團隊不同意見的步驟,以下是從薛克頓第三次遠征的文字描述中,整理出的「S-ABCD 異議管理系統」。

主管必學的異議管理系統

如果雙方意見不同,容易擦槍走火,成為日後發生衝突的遠因。因此,管理者必須特別留心「異議」,隨時準備出手,避免對立局勢擴大。薛克頓在第三次南極「堅忍之旅」時,善用他的「S-ABCD」異議管理系統:

S(Surfaced):將異議「檯面化」
薛克頓很技巧的,要大家將不同的想法表達出來。他很清楚的宣告,不會處理私底下的抱怨,除非這個抱怨或想法,曾經在公開場合被說出或被討論。

A(Accept):要成員接受「健康的異議」的確存在
薛克頓對成員解釋什麼是「健康的異議」(Healthy conflicts),要求大家如果有人說出「不同意見」, 要能彼此尊重和包容。不能因為發言人的身份地位,就以人廢言。他要大家認清:有不同的想法,寧可說出來,才有解決的可能。大家充分表達不同意見,才得以產生正面結果。

B(Boundary):「框」出異議對抗,並畫下 「紅線」
「不得肢體接觸」是薛克頓對「異議」畫下的紅線。無論口頭上再怎麼刺激對方,容忍的極限就是「不得出手」。只要成員在衝突時推擠、碰撞他人,將立刻受到處罰,不論官階、職位,或理由的對錯。

C(Co-exist):示範「糾正」和「愛心」可以並存
踩到紅線的人,接下來會面對來自高層的糾正和指責。領導者必須根據發生的事實,清楚說明違規事件,並再度重申團隊的規則。

要怎麼糾正員工,才能有老闆的威嚴,但又不傷害員工的心?薛克頓的方法是,先針對問題,直白的討論。接著再關懷、問候,結束整段對話。 整個過程的重點在於,讓嚴厲的對談在溫馨的氣氛中結束。

就如同船醫麥克林(Macklin)在日記中所描述:談完話,「他接下來會問一些生活小事,例如最近過得如何⋯⋯有時候你覺得他無情,甚至把你逼得有點喘不過氣,但他用這種具親近感的談話,快速消除了可能會留下的負面情緒。」

D(Demolish):將「異議分子」收在自己身邊
不同於老闆總是希望身邊是自己信任或喜歡的人,薛克頓卻將「異議分子」留在身旁就近管理。

軍官李思在群體中經常發表悲觀言論,像是糧食不夠,或是人體缺乏碳水化合物和蔬菜,恐會引發壞血病,讓團隊成員窮緊張。薛克頓在李思受傷後,趁機要求他搬到自己的船艙「就近照顧」。

另外,素有「王子」稱號的攝影師賀理,曾經在成員沒有對他表現尊敬時,立馬變臉生氣,甚至口出惡言,使得薛克頓在「堅忍號」沉船後,刻意將賀理納入決策小組,以免賀理覺得自己沒有被尊重,變成潛在的衝突火種。

「S-ABCD」異議管理系統,成為薛克頓團隊的規範,提供行為準則,讓彼此可以表達不同意見,也奠定了成員互動的穩定基礎。使這個在逆境中載浮載沉、力求生存的團隊,不至於因為個人私利、內耗和內鬥,消磨掉尚存一息的生命力。

1分鐘筆記
鼓勵不同意見的表達,設定規範,畫下底線,並讓成員知道踩紅線之後的結果。
「L.E.A.D.」和「S-ABCD」最大的不同在於,前者強調傾聽與同理心,後者更強化領導者的管理力量。

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