單親常見的教養問題

絕對官僚

家庭結構的改變使單親家長必須承受較大的經濟與教養壓力，孩子相處的時間相對減少，單親
父、母親也會因個人內在情緒困擾直接或間接影響對子女的管教，以下提出接觸過的單親家庭
的管教情況：

一、負責型：有一位單親爸爸離婚後獨自帶三名子女生活，每天下班後煮飯給孩子吃，如果晚
上父親需外出則會事先準備好晚餐才出門，非常盡責的照顧孩子生活，按時在聯絡本上簽名，
關心子女課業表現，但這樣的例子較少出現。

二、期待過高型：有位單親媽媽的國小三年級女兒在班級上課時，老師發現該生臉上常有被捏
過的痕跡，眼神出現閃爍、不安，只要媽媽發現作業有錯誤，小女孩就會被打。晚上老師會接
到媽媽打來的電話說自己的小孩沒寫錯字是老師改錯，一談就是一、二小時，有時還會跑到學
校找老師理論，甚至到教務處申訴，學校體諒這位家長望女成鳳的心情，也不解為何媽媽如此
堅持是老師改錯作業，經老師事後了解，原來小女孩在回家前就將錯誤的地方改正，使媽媽誤
以為是老師改錯，由於不忍心讓小女孩再受打罵，老師始終未將真相告訴這位單親媽媽。

三、縱容型：育有兩名子女的單親媽媽是任職環保局的清潔工，其子每天幾乎超過九點才到校
，有次老師打電話詢問小孩是否已出門上課，媽媽第一次回答已出門了，老師卻仍未見此學生
出現，再次去確認，媽媽說小孩還在睡覺，老師請家長催促學生上學，但遲遲未等到學生，當
老師第三次電話聯絡時媽媽表示小孩已和奶奶出門，然而並非來學校。老師曾提醒這位單親媽
媽注意管教小孩的方式，讓孩子盡學生應盡的本分，好好完成學業，若現在過於溺愛將來小孩
在學業上受挫更深，社會適應能力也會受影響，這位媽媽可能了解老師的用心而改變對小孩的
管教方式。

另一位與父親同住的單親學生，每逢段考他的母親都會至學校探望，並帶來一大堆的披薩給孩
子吃，這個小孩身材高胖，品行不錯但對學業態度散漫，寧願作業成績零分也不想寫功課，老
師曾聯絡媽媽孩子的情況，但媽媽總順應孩子的要求，用物質滿足他，在功課表現上卻採放任
方式，似乎想藉著討好孩子進行補償。

期待過高型與縱容型是單親家長常見的管教方式，有些單親家長難免對子女懷有愧疚之情，覺
得子女失去父或母親很可憐，不忍心讓孩子再受任何委屈，所以百般溺愛與縱容，但有些單親
父母受到婚姻的挫折則加諸過高期待給子女，希望能為其揚眉吐氣，但這些都會加重孩子學業
上的壓力與挫折感。

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在單親家庭中，工作上的壓力與負擔往往是單親家長疏於照顧子女的主因。有些單親父母將自

己對於婚姻的不滿轉嫁到子女的身上，使子女代為受過。如同父或母帶著對離去者的怨恨，或

拒絕配偶探望子女，或強迫性的阻遏子女與父或母的情感連結，因而子女便成為父母發洩情緒

的代罪羔羊。所以單親家庭學童的教養與調適，實難於一般家庭的。