努力好久~~再次的感動!!

kawasam

<<分享也共勉--來自努力不懈的早療教師和家長~~>>

恩恩是有自閉症特質的孩子，還記得兩年前一個差不多兩歲大的孩子一進教室就是哇哇大哭，不服從任何指令，也不配合任何的活動，
當時我的想法就是要讓這孩子喜歡上課，喜歡學習!於是一段時間磨合後，
終於讓他喜歡且不排斥來上課了!從喜歡上課之後教導他最基本功能性的活動且練習每個指令的理解與服從，
以及基本語音的發音練習，到現在....!
近半年來，恩恩在上課時對指令的理解越來越好，
認知的表現能力透過拿卡片或指認方式也表現越來越好，
但礙於口語表達狀況一直無法很平穩的表現(常常想說才說，真的要他說話他反而不說的狀況)，
讓恩恩的家人都很為他擔心，無法了解孩子到底能力如何?!到底腦子還OK嗎?!
我相信這段等待期間是最難熬的，家長容易出現放棄或擔憂的心情，因此我一直鼓勵著家長，要相信恩恩是很棒的，
也一直告訴家長口語表達的學習絕對不是用逼迫的，要讓孩子在最自然、快樂的狀況下跟著說，效果品質才會恆久的，
也感謝家長耐心的等候和配合的引導，終於今天上課剛好我來得及錄影記錄孩子的表現!他自己用口語說出1-9的數字，
而且都是隨機拿卡正確說出來的唷!一整個用口語方式表現認知能力!!!
我相信這只是開始而已，接下來恩恩一定會有更多驚人的表現!
就讓我們拭目以待吧!!孩子~~~你要繼續加油唷!

16個夏天

對待這樣的小孩真的要有很大的愛心很多的耐心
更重要的是有好的老師

yskztoox

繼續加油！！一切都值得

Ruby0108

辛苦了~~加油~~~適度調適心情~~~這是長期抗戰

fish1409

加油
父母的心是擔心小孩的
需要有愛心的第三者才能讓小孩更正常發展

pagewa

這需要一個有愛的環境~

我也初為人父~

加油加油~

琪琪拉拉

加油加油！！辛苦父母還有小孩，除了父母的愛之外環境也很重要的，加油

Kiscra993

"學習絕對不是用逼迫的" 這句話講得真棒!
父母或小孩都辛苦了...加油