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（中央社記者陳至中台東21日電）教育部推動「夏日遊學試辦計畫」，讓學生在暑假學本土語文，教育部長吳思華今天造訪台東縣關山國中，關注母語課程發展。
吳思華今天展開偏鄉關懷之旅第二天行程，中午到關山國中與學生共進營養午餐，並瞭解母語課程的推廣。
關山國中有487位學生，規模不算小，但120位原住民學生中，有布農族、阿美族、賽德克族、泰雅族、排灣族、太魯閣族，導致母語課開課困難，位處較為偏遠，也不容易找到合適的師資。
關山國中採取的方式是，利用暑假期間開設族語認證加強班，以20小時的密集課程加強聽力、口說能力。另外，學校也把語文學習融入在活動之中，例如合唱團競賽時，就優先選擇原住民創作者的作品。
教育部研修十二年國教課綱時，一度打算將本土語文列為國中必修，但後來課程審議會決議列為選修，改以寒暑假用彈性課程教授本土語文。教育部於是提出「夏日樂學計畫」，104學年度補助100所學校試辦，以體驗實作、混齡教學、師資開放等方式開課，其中非偏鄉學校開課以本土語文為主。
教育部強調，要讓學生喜歡語文，必須從文化著手，讓學生從文化愛上語文，暑假的彈性時間，賦予更多教學創新的可能。 |
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發表於 2014-11-21 15:31:45
