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發表於 2015-1-29 00:15:14 |只看該作者 |倒序瀏覽
英國侵佔埃及害怕古蘭經

一百多年前,英國軍隊征服了埃及,實行殖民統治。當時的英國首相格萊斯頓1882年某日在國會發表演講,他說單靠軍事佔領難以維持長久,必須征服人心,摧毀他們的精神,才能長治久安確保英國殖民利益。

他的演講根據各地情報和專家學者的分析研究,講話間從公事包裡取出一本《古蘭經》,高舉著經本說:“他們的精神力量全部都集中在這裡!”他強調說,只要埃及的人民信仰這本書,尊重它,誦讀它,我們英國人永遠別想在那裡站得住腳,早晚將被驅逐出境。能保存英國在埃及統治的唯一途徑,是幫助埃及穆斯林遠離《古蘭經》,對它生疏,忽視,放棄。

他的提議贏得了政府一筆巨額撥款,成立一個特別委員會,研究在埃及消滅《古蘭經》對民眾影響的各種策略和具體措施。這個委員會由許多特聘的專家組成,宗旨是以埃及為試點,研究如何剷除穆斯林的信仰意識,離經叛道,全盤接受西方生活方式和價值觀,成為英國永久的附庸。委員會特設一個“政治與文化小組”,聘用倫敦大學東方學教授鄧祿普擔任組長,負責社會調研,宣傳和教育。他們為埃及中小學編輯了一系列教科書,編造許多“資料”和“事實”對孩子們洗腦教育,把埃及社會的落後、貧窮、愚昧,歸罪於伊斯蘭教和《古蘭經》。他們歪曲歷史,試圖描繪古埃及歷史和文化的輝煌,自從接受了伊斯蘭社會發展停滯,一路下滑,直至不堪一擊成為歐洲人的亡國奴。這套規劃和舉措,起初使埃及社會發生了一些變化,部分年輕人開始思想動搖,數典忘祖,崇洋媚外,民族自卑感蔓延。

英國殖民奴化教育開展不久,引起了埃及愛國學者和伊斯蘭領袖們的普遍關注,看穿了其中不可告人的政治陰謀。位於首都開羅的古老愛資哈爾大學的學者們舉行各種會議,公開討論社會變化的局勢,決定開展文化反攻,針鋒相對,對全民加深正道教育,特別突出《古蘭經》的宏偉思想的宣傳和社會實踐,例如號召每個穆斯林至少學會背誦五十段經文的群眾運動。這個運動至今還在進行中,一百多年來,成績顯著,趕走了歐洲侵略者,國家獲得獨立,今天的埃及,絕大多人口都是虔誠的穆斯林,伊斯蘭是最普及的基礎知識。

《古蘭經》是真主通過他的最後使者下降給人類的原始經典,教導人類真理、智慧和道德,這部經典受到真主的保護,不容許任意扭曲或篡改。真主在尊大的《古蘭經》中說:“我確已降示教誨,我確是教誨的保護者。”(15:9)

來源:伊斯蘭之光

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