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發表人: smartlion
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[版務公告] [加分活動]慶祝AI科技版成立!【結束】 [複製連結]

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發表於 2025-6-16 00:49:58 |只看該作者
AI工具: ChatGPT
提示詞: 要怎麼寫出吸引女生的自我介紹?

AI回應:
寫一個吸引女生的自我介紹可以從以下幾個方面入手:

誠實和真誠:

說出你真實的興趣和熱情,這會讓人感受到你的真誠。

例如:“大家好,我叫小明,我對音樂和旅行充滿熱情,喜歡在空閒時間彈吉他和探索不同的文化。”

幽默感:

適當的幽默能讓人感到輕鬆和愉快。

例如:“我是個愛笑的人,經常被朋友們稱為‘行走的笑話機’,希望能用我的幽默給大家帶來歡樂。”

積極向上的態度:

表現出你積極向上的生活態度和目標,讓人看到你的正能量。

例如:“我是一個積極向上的人,喜歡挑戰自我,最近正在學習烹飪,希望有一天能為朋友們做一頓豐盛的晚餐。”

展示個性特點:

突出你的個性特點和獨特之處,這會讓你更有吸引力。

例如:“我熱愛戶外運動,每個週末都會去爬山或者騎行,享受大自然的美好。”

保持簡潔:

自我介紹不需要過於冗長,簡潔有力即可。

例如:“我是小明,一個熱愛音樂和旅行的人,喜歡探索新事物,尋找生活中的小樂趣。”

綜合以上幾點,這是一個例子:

大家好,我叫小明,是一個對生活充滿熱情和好奇心的人。我喜歡音樂,空閒時常常彈吉他,創作一些小曲子;也熱愛旅行,已經走遍了五個國家,體驗不同的文化和風景。我是個幽默感十足的人,朋友們總說我的笑話能治愈壞心情。我還喜歡戶外運動,每個週末都會去爬山或者騎行,享受大自然的美好。希望能認識更多有趣的朋友,一起分享生活的點滴和快樂。
希望這些建議能幫助你寫出吸引女生的自我介紹!
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發表於 2025-6-16 07:34:49 |只看該作者
c0960 發表於 2025-6-16 00:49  
AI工具: ChatGPT
提示詞: 要怎麼寫出吸引女生的自我介紹?

很棒的分享,希望你在女生面前能自然輕鬆,和心儀的她有段美好的感情!

也在ChatGPT讓它針對我的特定條件,界定想要的自我介紹風格、字數⋯,下面的成果提供你參考一下!

提示詞:我是一個剛從大學畢業的年輕人,身高175公分,身材健碩,平時有慢跑的習慣,對未來有期待也有規劃。但我在心儀的女孩面前會緊張。請模仿痞子蔡的風格,幫我寫一篇自我介紹詞,字數不超過150字。

AI生成自我介紹詞如下:
我叫──嗯,名字不重要。重要的是我身高175,體脂剛好,跑步不為追風,只為追夢。剛畢業,世界像開封的罐頭,未知卻誘人。我有計劃,但不失浪漫;有肌肉,也會緊張──尤其在妳面前。妳笑,我就語塞;妳一低頭,我的句子都找不到標點。但沒關係,我還在學,學怎麼把喜歡說得剛剛好。

果然很有痞子蔡的風格吧!很喜歡他寫的「第一次親密接觸」、「檞寄生」…等作品,希望你也喜歡!
http://www.jht.idv.tw/novel/novel.htm
桃李不言,下自成蹊。

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發表於 2025-6-16 08:27:25 |只看該作者
AI工具:ChatGPT
提示語:請生成仿真水彩畫,描繪一個18歲女孩在碧綠湖水中游泳,陽光灑在她的褐色長髮上,波光粼粼,水花飛濺,她開心的笑著⋯畫出上半身即可,這樣她開心的笑容才能完整細膩的展現出來!
成果:第一次讓AI生成水彩畫,還不錯呦!笑得很開心分。神韻都出來了~


 
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發表於 2025-6-19 19:35:39 |只看該作者
AI工具: ChatGPT
提語詞:請以水墨畫的風格描繪出「離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生」的意境,高畫質,彩色,表現出堅韌生命力!
原詩如下:白居易的《賦得古原草送別》離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風吹又生。
遠芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孫去,萋萋滿別情。

成果:
 


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發表於 2025-6-26 01:22:12 |只看該作者
本文最後由 smartlion 於 2025-6-26 17:23 編輯

AI工具:ChatGPT
提示詞:請問,一位32歲,無管理經驗的業務,想提拔他當課主管...現在要設計IDP,請説明3個IDP方式及如何評估?
ChatGPT回應:
好的,針對 32歲、無管理經驗的業務人員,設計個人發展計畫(IDP, Individual Development Plan)以協助其成為課主管,可以採取以下三種方式及對應的評估方法。我整理如下,供您參考:

一、Mentorship(導師制度)
        •        內容:安排一位有經驗的主管作為導師(mentor),每週固定1次1對1,討論管理挑戰、帶人技巧、部門策略思維。
        •        學習目標:理解團隊領導的實務,學習如何授權與回饋部屬。
        •        評估方式:
        •        定期導師回饋(ex.月會紀錄)
        •        觀察其能否釐清部門問題,並提出具體方案
        •        半年一次的「行為面成長評量表」由導師與HR共同填寫

二、Job Shadowing & Stretch Assignment(觀摩與擴展任務)
        •        內容:安排他參與上層主管的日常會議與部門經營討論,並指派一項簡單的跨部門專案或團隊領導任務(例如:安排年度業務會議)。
        •        學習目標:
        •        學習決策流程、橫向溝通技巧
        •        嘗試初階管理任務,感受壓力與資源調度
        •        評估方式:
        •        任務執行成果(如專案進度、團隊配合度)
        •        跨部門回饋(是否具溝通協調力)
        •        專案後檢討報告與個人反思報告

三、管理訓練課程 + 角色演練(Management Training & Simulation)
        •        內容:安排外部或內部「初階管理職訓練班」,課程內容如:績效管理、面談技巧、衝突處理等,搭配實際案例角色扮演。
        •        學習目標:建立基本的主管認知與實務操作手感。
        •        評估方式:
        •        課後測驗與角色演練評分
        •        主管及HR觀察其在模擬中的領導風格與問題解決能力
        •        1個月內回到工作現場是否能實際應用(ex.進行一次部屬對談)

補充:整體IDP建議流程
 


點評

smartlion  複製成果因包含特殊符號故無法顯示,幫你一段一段截取文字部分,貼上。請看看和您原先跑出的結果是否相符?  發表於 2025-6-26 17:25:10
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16
發表於 2025-6-29 16:35:34 |只看該作者
AI工具:ChatGPT
提示語1:請寫出丘成桐教授所著的「空間的內在形狀」一書的重要觀點,並說明如何量測空間曲度。
成果:
丘成桐教授在《空間的內在形狀》(The Shape of Inner Space)一書中,深入探討了幾何、拓撲、弦論與宇宙之間的關係。他試圖回答:「我們所處的宇宙,其空間的根本結構是什麼?」以下為本書的重要觀點整理,並說明空間曲度的量測方式:

一、重要觀點整理

1. 空間不是平的,而是有「內在形狀」
        •        丘成桐指出,我們日常直覺中的空間(如三維歐幾里得空間)只是一種近似,真正的空間可以具有彎曲與複雜的幾何結構。
        •        他認為「空間的形狀」並不只是從外部觀察到的曲面,而是其內在幾何,亦即不需嵌入在更高維空間中也能定義的性質。

2. 幾何與物理之間密不可分
        •        曼德爾斯坦(Einstein)提出廣義相對論後,我們理解到重力其實是空間彎曲的表現,因此研究空間的幾何性質就等同於理解物理世界。
        •        丘教授強調:幾何、拓撲、物理理論之間形成了深刻的聯繫。

3. Calabi–Yau流形是宇宙隱藏的維度形狀
        •        弦論預測宇宙有10或11維,但我們只能觀察到4維(3空間+1時間),其餘維度「卷曲」在極小尺度上。
        •        Calabi–Yau流形是一類六維的空間,它們具有特定的對稱與曲度特性,被認為可能是這些隱藏維度的幾何結構。
        •        丘成桐的重大貢獻是證明了「Calabi猜想」,指出這些流形確實存在黎曼幾何下的理想曲率形式(Kähler–Einstein metric)。

4. 理想空間的形狀源於「最小能量原理」
        •        書中強調自然界偏好「能量最小」的幾何,例如曲面會自我調整至最小面積或曲率最平衡的狀態。
        •        此概念與變分原理、偏微分方程密切相關,與幾何分析領域密不可分。

二、如何量測空間的曲度?

1. 曲率(Curvature)定義空間的曲度可以從不同維度定義:
 

2. 曲率的量測方法

(1)內在量測法(不依賴外部空間)
        •        利用測地線(最短路徑):
        •        在曲面上,畫出三角形並測角度總和。
        •        平面:180°、球面:>180°、鞍面:<180°
        •        計算面積與半徑之間的關係來判斷是否為正負曲率空間。

(2)用黎曼幾何公式計算
        •        計算度量張量(metric tensor) → 得到黎曼曲率張量
        •        利用這些張量進一步得出 Ricci 曲率與標量曲率

(3)物理實驗(如廣義相對論中)
        •        觀察光線偏折、時間膨脹等現象,可以間接估算出空間的曲率(如愛丁頓觀測日全食光線彎曲證明廣義相對論)

三、簡單類比理解
        •        把空間想成「橡皮布」:
        •        放上一個球(質量),空間就會彎曲
        •        這種彎曲可以用數學方式來描述,這就是曲率
        •        曲率高的地方,引力場強;曲率為零的地方就像我們熟悉的「平坦空間」

結語

《空間的內在形狀》不僅是一本數學專書,更是一種哲學反思。丘成桐認為,人類對宇宙根本結構的理解,不能脫離幾何與曲度的認識。透過理性與美學,他展現了數學之美,並以 Calabi–Yau 幾何作為連接數學與物理的橋樑,為人類揭示空間的本質。

提示語2:請描繪出太陽附近的空間曲率,用網格點表示,高品質照片。
成果:
 



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