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[親職教養] 傾聽與關懷 [複製連結]

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發表於 2008-10-14 01:41:07 |只看該作者 |倒序瀏覽
正值青春期的青少年,情緒多變化,有如夏季的氣候─「晴時多雲偶陣雲」,令人捉摸不定,
其實他們要的不多,只希望能獲得父母的了解與關懷罷了。

當青少年心情沮喪時,非常渴望有人能了解,特別是父母的了解與接納。父母的接納。父母的
接納,並不意謂父要同意或認定孩子的意見、情緒及行為,而是付出關懷與了解。

通常情緒感受是看不見、摸不著的。父母要怎樣才能貼切地了解子女的感受,並且適當地表現
出來呢?這須仰賴父母有效的傾聽。如果父母想了解子女的內心世界,只是靠語言交談是不夠
的,而需要善加運用傾聽的技巧:

〈一〉停:暫時停止正進行的工作,提供子女表達感受的時間與空間。

〈二〉看:仔細觀察子女溝通時非語言的行為表現,如臉部表情行為,說話的音調與速度。

〈三〉聽:傾聽子女說什麼,以了解話中含義。

    當父母傾聽子女的談話時,除了必須注意觀察子女的非語言行為外,還要有眼神接觸,但不
是緊盯不放地注視,而是同時表現出專心、輕鬆、有興趣了解的表情,並適時回應「是的」、
「嗯」、「我了解」等字句,偶而點點頭表示對子女談話的專注,以鼓勵子女繼續說下去。

父母傾聽子女所表達的感受後,應該對子女有所「回饋」,讓他覺得「我被了解了」。可是,
父母並不可能完全明白孩子的意思,因此,可以把子女所敘述的話整理作成摘要,並表達他所
隱藏的感受。反映傾聽時,不宜像錄音機,只重覆子女的話:也不要作闡釋或推論,以免易造
成誤解,最好是將孩子所說的,用自己感受的字眼說出來,也就是要同理的關懷。例如:

〈一〉孩子你覺得…….,因為…...。

〈二〉聽起來你……,由於……。

〈三〉你似乎……,大概是……。

像這樣簡單的反映傾聽,其措詞的方式,可多加練習。同時尤應注意音調,語氣要溫和,肢體語
言要自然,更能做正確而有效的傾聽,表現父母的關懷。

傾聽不是光聽子女說什麼而已,要運用停看聽的技巧,適時的反映傾聽。若要了解子女心聲,父
母需要多花時間傾聽,做個有心的傾聽者,才是關懷子女的具體作法。


  .............................

父母親您是否對孩子對您傳遞的語言,用心聆聽過嗎?只有透過您的聆聽,才知道子女語言中,

傳達的情意所在。再透過您所暸解的,用語言去回饋孩子。這樣的互動能使孩子願意聽父母的想

法和意見,進而能自行解決問題,承擔責任。所以聆聽是親子關係中一門大學問。
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發表於 2008-10-14 10:51:23 |只看該作者
[尋找親子教育回覆達人]

其實個人覺得傾聽就是一種關懷了,適時耐住性子與脾氣去傾聽,你會發現,小朋友很多想法其實是大人們永遠不法想到的,小朋友犯的一些錯其實在他們小朋友的"世界"是被允許的,聽完後其實更能懂得原來他們在"想"什麼,他們做這件事是想"表達"什麼,他們不是想"搞砸"什麼事,反而當初一開始是想為大人們做一些事的,也許我們都是大人了,也許我們已經有自我一套生活的標準了(應該是說已經相當"死板"的標準了),所以,小朋友的一些"天馬行空"會讓我們覺得荒謬跟難以接受以至於大發脾氣,就在這霹靂啪啦大人們一陣訓斥過之後,也許一個小想法沒了,永遠沒了,也許十年二十年後,世界上少了一個"創新者"了.

有一個小孩,一個秋末的傍晚,在自己的院子裡興奮的吵鬧著,他的母親在準備晚餐與洗碗,聽到自己兒子興奮的吵鬧聲,她就開口問"XXXX,什麼事那麼高興阿??",小朋友依然興奮大叫的回答"媽,我在跳,因為我覺得我好像可以跳到月亮上面去耶~~","喔~~那麼利害喔,那跳上月亮之後記得要跳回來吃晚餐喔,晚餐快煮好了",媽媽的回答,....那個小孩名字叫做"阿姆斯壯".
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發表於 2008-10-14 11:52:13 |只看該作者
原帖由 fa 於 2008-10-14 10:51 發表


其實個人覺得傾聽就是一種關懷了,適時耐住性子與脾氣去傾聽,你會發現,小朋友很多想法其實是大人們永遠不法想到的,小朋友犯的一些錯其實在他們小朋友的"世界"是被允許的,聽完後其實更能懂得原來他們 ...


這個阿姆斯壯的故事好有意義喔
謝謝您的分享~

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4
發表於 2008-10-14 13:32:55 |只看該作者

[尋找親子教育回覆達人]

適時的傾聽 ,小弟想是非常的重要,現代人太忙

太急躁,沒有一點時間能夠停下來聽孩子的心聲

,導致於親子之間也好像是職場或者是社會一樣

忙碌匆匆,沒有一個互相關懷的空間存在,這樣

的親子關係是充滿著不安全感,小朋友得不到父

母的關懷與傾聽,他會向外界尋求,於是乎朋友

甚至是網路成為他傾述的管道,久而久之親子就

沒有溝通的話題了。
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