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李明炫／世新大學新聞研究所
距離上一次和中國大陸學生接觸已經是在2006年底，大約是三年多前，以碩士生身分到上海復旦大學參加研討會，而那也是我第一次踏上中國大陸。在此之前，對於大陸的想像，我僅能從《大陸尋奇》或一些行腳類的節目中來了解。
大陸學生敢於直言
這次接觸，也讓我感受到大陸學生在知識探求上的積極態度遠高於台灣學生。由於當年是在研討會場上進行互動，大陸學生的問題大多是對台灣媒體環境的好奇，以及對於研究主題相當開放的讚嘆。但也有人直言不諱地說出類似「台灣學生的研究也不過如此爾爾」的話，當下我也辯護說：「這僅代表本人寫作風格，不能類推到全台灣的研究生」。
雖然我將這些視為一種對研究本身的批評或討論，但也見識到大陸學生敢於直言、無畏的態度。回到台下，旁邊的當地研究生還安慰我說，「總是有人言論比較偏激，請不要放在心上」。
時隔三年，我在原校繼續攻讀博士班，正巧碰上大陸學生來台進行為期半年的學術交流，課堂上多了兩名大陸博士生共同學習。兩位陸生同學同樣非常積極，對老師的提問，總是能在提出自己的見解後，再針對其他面向提出自己的質疑，這激勵了台灣同學們有更多元的思考面向，也讓課堂上的互動與討論，注入了來自大陸的經驗與看法。
來台交換生思想開放
每次上課前，我總會和兩位大陸同學互相交換看法，當然也包括流行時事和稍微敏感一點的政治問題。或許是這些選擇來台修習課程的陸生心態，相對而言較為開放，因此在討論政治問題時，不若想像中會有意見不合或衝突狀況出現。
這兩次在不同地方和陸生接觸的經驗，讓我有截然不同的感觸與想法：在大陸和陸生的第一次接觸，讓我體會到大陸學生的敢言與堅持，而在台灣和大陸學生互動時，卻又讓我發覺大陸學生除了前述特點外，還有著開放的心態。
因此我得出結論，雖然目前台灣仍對陸生開放有所疑慮，但從一個研究生的角度，或從學術交流的層面來看，大陸學生來台灣的影響之一，便是他們所帶來的刺激。這刺激不同於以往台灣學生所接受的歐美文化，帶來的是一水之隔的中國當前的趨勢與現況。
或許有人認為「人無遠慮，必有近憂」，因此對開放陸生來台的影響有所疑慮。但就學術交流的層面而言，台灣絕不可能忽略、甚至不和中國互動，那麼，為何不給台灣學生一個「實習」的機會呢？ 2010/06/03
《 本帖最後由 eee000 於 2010-6-3 08:33 編輯 》 |
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發表於 2010-6-3 08:17:26
