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聯合報╱記者喻文玟╱台中報導
2010/09/18
普通高中歷史課程綱要草案中區公聽會，昨天在台中市文華高中登場，60多名家長、教師、民間團體參與，宛如政治立場、台灣定位辯論大會。多數認為「新課綱缺乏世界觀，台灣史比重不足」；中興大學歷史系教授林正珍指出，世界史「東亞文化圈」部分，「偷藏」中國史內容，中國史比重太重！
出席的家長代表王仁彬說，新課綱台灣史、中國史1比1.5或1比1.2，完全不合理，全世界沒有任何國家的歷史教學，是以其他國家為主軸，台灣的情形很特殊，應該定位清楚。
課綱小組、中研院近史所長黃克武回應，興大教授林正珍認為東亞文化圈「偷藏」中國史部分，內容仍是以東亞為大範疇，東亞文化還包括日本、韓國和中國的交流，不是單純偏重中國。
與會許多人發言認為，東南亞外籍配偶的人數越來越多，新住民也隨之增加，新課綱有伊斯蘭文化、印度文化、歐洲文化圈，應該將「東南亞文化圈」單獨列為一個篇章，這是台灣未來學生應該了解的趨勢。
課綱小組成員中山女中歷史老師李彥龍說，「東南亞」確實想單獨列出，但高二世界史印度王朝有談到東南亞，新帝國主義單元也提到東南亞飽受西方帝國主義影響、鄭和下西洋也有談到東南亞；相較於過去，已經增加比重，高三是否要單獨列為一章，會詳細評估。
南投縣家長關懷教育協會理事長王淑專說，課程綱要清楚記載，以「學生需求」為主體，公聽會學生不能參與，大人想改就改，是否有理解到學生需求？「中國史應該放在世界史，這樣才有國際觀！」
中研院近史所長黃克武說，台灣史內容非常多、非常複雜，相關史實可以列入，並非不行，目前只是綱要，只要通過審查的內容，都可以列入教科書。 |
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發表於 2010-9-18 02:08:12
