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兒童美術主要是要讓孩子對美術產生興趣,再求技巧上的提升。可以藉由遊戲與美術繪畫的融合,讓孩子不知不覺對美術不害怕,並且引導他們從生活中多觀察,使他們能在生活中自然學習與記憶這些圖騰,如此才能讓他們沒有壓力並且快樂的學會繪畫。
現代兒童美術應著重在創意與想像力的啟發,尤其對各種年齡層的兒童採取不同的教學重點(如1 ~ 3.5歲為「塗鴨期階段」,3.5 ~ 4歲為「命名塗鴉期」),兒童美術的重點在啟發他們、鼓勵他們開始主動去觀察這個世界上有形事物,輔導者則可以做簡單的引導,簡化物體的線條與造型.然後教導孩子學會畫畫。
當孩子一發現他能盡情揮灑整張圖畫紙時,是感到非常有成就感與駕馭的喜悅的,因為在塗鴉的想像世界裡他是主人,所以一但我們不斷以大人的角度給予批評與負面的指導,孩子很容易在探索學習中感到挫折,因而打消了主動學習的意願,所以我們應該多鼓勵孩子勇於拿起畫筆,藉由畫筆展現出孩子內心世界,並從中了解他所要表達的東西,也許我們看來沒什麼美感,但一旦他從圖畫中找到樂趣,也許就能因此引響孩子的一生。
若是為了啟發孩子的創造力,除了藉由兒童美術讓孩子發揮外,日常生活中對於孩子創造力的表現,父母應有一顆寬闊的心來接納各種差異,不墨守成規,悅納孩子不同的意見,多提出一些開放性,沒有單一答案的問題,讓幼兒多一點思考空間,並提供幼兒豐富的感官經驗,以奠定知識的基礎,而教學更是要多變多元化,以提高幼兒創造的興趣。
文出:文化生活藝術網 |
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