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| 敬愛的老師: 昨夜雨急風驟,風雲異色,天氣突變。 因吾尚在夢中,猝不及防,
 不幸受涼!雞鳴之時,吾方發現。不想為時已晚矣!
 病毒入肌體, 吾痛苦萬分!
 亦悔昨夜臨睡之際,不聽室友之勸,多加棉被一條,
 以至此晨之窘境。
 吾痛,吾悔! 無 他,惟慟哭爾!室友 無 不為之動容! 本想學業之成就為吾一生之追求!
 又怎可為逃避病痛而荒輟學業乎! 遂釋然而往校。
 但! 行至半途,冷風迎面吹,痛楚再襲人。
 吾淚、涕俱下。 已到生不如死之境。
 哪得力氣再往之。不得已,而借友人之臂, 返之!
 由此上述,為吾未到校之緣由。
 吾師應懂,吾未到校, 乃吾迫不得已之。
 非不為也,而不能也。
 吾亦懂,吾未到校, 吾師失一佳徒之痛苦。
 無 吾,汝課索然 無 味哉!汝苦,吾亦苦!!
 但,病痛不饒人,敬請諒之!
 如有幸再見吾師之面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!
 嗚呼哀哉!哀哉痛矣!         學生Pin-pin敬上
 
 
 
 師批示曰: 觀汝之書,乍看成理,字字血淚,
 真情溢於言語之外, 雖鐵石心腸之人,
 尚且一掬同情之淚...然仔細體察, 為師不禁勃然大怒,小子何忍欺師,意欲陷為師於不義之地也?
 蓋昨夜雖然風雨交加,然以今日建物之強固,
 雖不足以承受九二一大地震,
 然阻擋此等風雨乃是綽綽有餘,
 莫非 君之棲身處為茅草築成,大野狼一吹即倒乎?
 此欺師一也。 然為師又不免再問何謂雞鳴之時?
 莫非君家緊鄰菜市場,隔鄰便是雞販屠夫,
 入耳者為土雞臨終前之悲鳴乎?此欺師之二也。
 不通,不通, 實在不通,
 果真如小子所言,病體孱弱,行將就木,
 何以信中字跡如此強健有力,
 下筆如行雲流水般一氣呵成, 毫不停滯,絲毫不見病態?此欺師之三也。
 華陀先生所開立之罹病證明之類,
 以補完規定之請假程序, 否則為師定以惡意曠課論處,
 再加欺師之罪,
 如此君下學年更可以再受為師陶冶一年,
 以遂汝信中之心願,
 早晚濡慕,日日為伴,汝幸甚!
 看完快笑翻了!
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