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你腦子裡太雜了，一塌糊塗，我理都理不清楚，怎麼能指導呢？沒有法子的呀！
我那個時候認識方老師的時候，那個時候剛對哲學有興趣，但是是一張白紙。如果方先生問過我看過些什麼書，
我告訴他，那時候只看過一部哲學概論，其餘的沒接觸到過。那麼對中國東西，我讀過老子、莊子，讀過幾篇，
儒家東西接觸過一些，有興趣。如果你要是搞得太雜了，聽很多人講也聽得太多了，他頂多叫我學校旁聽去就可以了，
不會每個星期花兩個鐘點在家裡教我，不可能的事情啊！所以到後來他老人家過世的時候，我去參加追悼會，
秦孝儀才報告他老人家一生的行誼，我們才曉得他是我們老總統的老師。如果過去我們知道，我們不敢去找他，
還敢給他寫信，不敢，我就不曉得，瞎碰碰上的，不知道他的身分；只曉得他脾氣很大，上課的時候，拍桌子罵校長、
罵教育部長，原來有那麼硬的後台在後面。不曉得，不知道。所以能夠得到老師的愛護、教導，沒有別的，就是誠敬，就是聽話，沒有別的。
他教我們怎麼做，我們就怎麼做法，依照他走的路，依照他的模型；所以老師對學生負這個責任，學生要不聽老師的話，
他自己要去博學多聞，老師是一點辦法都沒有。所以在師承這個裡面來說，老師是非常非常地專制，在過去儒家與佛門，
諸位要是看看高僧傳，看看這些語錄，你能夠看到，非常地專制、跋扈、不講理。那個不講理是什麼呢？ |
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發表於 2020-11-4 05:38:39
