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[其他] 難怪有人擔心《艋舺》造成反教育 [複製連結]

熾天使(九級)

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1樓

發表於 2010-3-18 01:43:06 |只看該作者 |倒序瀏覽

2010/3/11

「社論日日談」勸百而諷一

　教育部長吳清基日前發表對電影《艋舺》的觀感，肯定該片在本土文創上的意義，並認為對高中生因為學習挫折或遭霸凌而結幫，以致淪落黑社會的描述，是告訴民眾，孩子行為有偏差時，該怎麼做的好教材；也告誡青少年「壞孩子不要做，壞路不要走」；更告訴民眾，不能以暴制暴，應尋求法律的保護與協助。而吳部長也認為，該片從頭到尾沒有警察、教師出現，好像到了沒有法治、教育的國度；因此把《艋舺》看作負面教材。

　《艋舺》創造了輝煌的票房紀錄，還因盜版猖獗而引起總統關切，吳部長敢冒大不諱，說出了許多教育工作者的憂慮。但是這種憂慮也受到了質疑：「有這麼嚴重嗎？」

　從教育角度看，「教材」最好是正面的；「負面教材」的影響，的確令人憂心。

　從前漢武帝喜好神仙，司馬相如為了要規諫而寫了一篇〈大人賦〉，但全篇大部分都在讚嘆神仙境界，最後才說出了規諫的意思。漢武帝看了賦，只感到飄飄欲仙，哪裡還管諷諫不諷諫。站在教育立場，《艋舺》如果也是「勸（鼓勵）百而諷（諫）一」，難怪有人擔心造成反教育。

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賽你公公累

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2樓

發表於 2010-3-18 22:52:36 |只看該作者

我是覺得還好會學是當然的但是只要長大了就不會了

正天使(一級)

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3樓

發表於 2010-3-19 17:03:23 |只看該作者

主要還是學習人自己心態吧
有人看了取後段自相殘殺引為戒
有人取前段逞兇鬥狠耍威風為樂
所以我覺得還好~

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4樓

發表於 2010-3-19 17:28:36 |只看該作者

也不是特別説國中生怎樣

只是感覺如果是我在那個年齡層或許也會有崇拜心理

現在只是看看吧有些點真的蠻蠢的像那個在剪"尾刀"的

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大天使(二級)

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5樓

發表於 2010-3-21 02:38:20 |只看該作者

會打架會欺負人的國中生

會因為沒有＂艋舺＂這部片

就不打架不欺負人？

把教育失敗推給國片

太過矯情。

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我的興趣分為靜態跟動態兩大類，

靜態就是睡覺，

動態就是翻身。

熾天使(九級)

公路賽車-東方幻想鄉!!

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6樓

發表於 2010-3-21 14:20:36 |只看該作者

不過香港-無間道~曾引起國中生混黑潮

很多人誤信義氣~就要吃官司~不然學頂罪(被人利用~還相信有心人)

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