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[學習心得] 豈能把聰明的孩子分成A和B？ [複製連結]

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熾天使(九級)

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電梯直達

1樓

發表於 2010-10-27 14:36:58 |只看該作者 |倒序瀏覽

前些天，我和一個十五歲的大孩子閒聊。

他是建教合作的學生，今年就讀某私立高職一年級，平常一周只需到校兩天讀書，其他的時間都在實習的店裡打工、學習。

我看他工作挺認真的，就問他是否對此行業有興趣？

「是啊，我最喜歡學習技術了，讀書很累，尤其我最不喜歡補習。」他說。

「小時候有常常補習嗎？」我問他。

「當然有，五年級以前每天補到晚上九點多才回家。」他回答。

「是嗎？你都補些什麼？」我驚訝的問。

「補全科啊！學校教什麼就補什麼。」他說。

「是安親班嗎？」我問。

「對啦，類似安親班那樣，但是，那裏教很多東西，而且每天寫複習卷，還規定功課做完才能回家。」他說。

「媽媽很忙嗎？」我問他。

「非常忙，」他說：「她希望補習班能盯我功課，幫我複習，所以那時候我功課很好，在班上的成績都是中上程度，還有，我的英文也有補習，我在補習班的英文測驗，每次都拿九十分以上，我小時候的成績很好，我媽媽很滿意。」

「喔？所以你小時候放學都是留在補習班？」我問。

「是呀，但是我非常不喜歡那種沒有自由的生活！」他忽然提高了聲音說。

「沒有自由？」我看著他不悅的眼神。

「阿姨，你不覺得補習很沒有自由嗎？」他反問我。

「是比較沒有屬於自己的時間，也無法自己安排讀書進度。」我不否認。

「我其實很不喜歡補習，那都是我媽媽的安排，後來升上高年級以後，我就不想再去補習了，非常討厭每天放學還不能回到家的感覺，我就賴著不去，跟我媽媽吵，她後來投降了，只好讓我回家自己讀書，可是，後來我的成績就開始退步，沒辦法再像以前補習時那樣考九十幾分了。」他說。

「一定要補習，成績才會考得好嗎？」我反問他。

「也不一定啦，可是，一直補，補到都煩了，所以，我忽然覺得沒補習的生活真的好自由啊！我就開始開心的玩。」他笑起來，「我想把以前沒有玩到的時間通通玩回來。」

「怎麼不自己學習安排讀書呢？」我問他。

「不知道啊，我就是忽然覺得自由真好！」他說：「阿姨，妳知道嗎，我真的非常討厭補習！我就算考零分也不去補習！」

就算考零分也不去補習？
是的，這是他的真心話。

這孩子告訴我，升上國中之後，他忽然覺得課業變得艱深難懂，加上小學高年級時他的心力沒有專注在課業上，所以他在銜接國中這個環節上出現了極大的課業困難，但是，他選擇放棄補救，因為他擔心又會回到小時候的「補習人生」，讓他再度失去難得爭取到的「自由」！

「後來我的英文幾乎常常考零分，數學、理化也完全聽不懂，到了國二分班時，學校依照成績把學生分成A班和B班，A班就是比較聰明的，B班就是像我這樣的學生，A班的人會考上建中，B班的能上公立學校就很厲害了。」他說。

「能上建中就是比較聰明嗎？」我反問他。

「至少在分班以前那個班，有一個同學就很厲害，每次問老師的問題都是我聽不懂的，後來他考上了建中，我認為他一定是比我聰明。」他說。

「我想是因為他在課業上比較努力吧！我不認為你不夠聰明，坦白說，其實你更喜歡專注在讀書之外的事情，對吧？」我反問他。

「對啦！我真的很不喜歡讀書。」他笑著說。

「你工作很認真，聽說你才來實習不到半年吧？技術已經很熟練了呢！」我說。

「真的嗎？阿姨真的這麼認為？」他高興的笑起來，「謝謝阿姨誇讚我。」

這個孩子挺有禮貌的，學習態度也很好，雖然因為種種因素未能在讀書領域發光發亮，但是他在生活和工作的學習上，卻一點也不遜色。

我不認為他不夠聰明，我反而覺得他是一個最聰明的孩子。

~~蘋果蘇打 2010. 10. 25 ~~

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433587221

見習天使

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2樓

發表於 2010-10-27 20:10:20 |只看該作者

謝謝你對教育問題長久以來的貢獻台灣土狗也是B段班的

技職教育的重要相信大大你有一番見解希望你能發表台灣土狗也是B段班私立高中夜補校畢業的謝謝大大你的疼惜跟調教88真的很謝謝

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j6ap6

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3樓

發表於 2010-10-29 20:59:52 |只看該作者

做人何必要在意成績?
自己也有過補習的經驗(被逼)
每天都想著,要是不要補習那該有多好
坐在長長的木板椅上,臀部除了痛還是痛
所以上了高中也不想補了(成績也離我而去...
不過多了很多自己的時間,能做自己想做的事情(EX...看小說?
自己的數學雖然是從小4開始不及格
但是讀高中後靠著自己一點一滴的微小進步,段考有時還是會及格
家長都愛看到自己孩子的名字在榜單上出現(當然自家的也不例外...((苦笑
但...有時候,該注意的並不是結果,而是中間的過程

(廢話說太多了-///-! 最近天氣寒冷請大家多注意身體別和我一樣被人傳染了-.-+)

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人必自重而後人重之......

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tank-m1

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4樓

發表於 2010-11-4 22:42:40 |只看該作者

A段B段班的差別
A段班的學生會讀書就讓他讀
B段班的學生不喜歡讀書不一定就是壞學生
學校應多安排工藝的課程去訓練B段班的學
生早一些作生活規劃尋找自己的興趣,技能
,導入正軌.

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零羽箏

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5樓

發表於 2011-3-5 00:40:47 |只看該作者

我覺得還好耶
其實這種制度根本不是用來區分聰明不聰明的
是為了肯吃苦的人而開
用一個角度想八
這世上有一大票人很聰明
所以他們就理所當然進了最一流的學校
那試問
那些普通甚至較笨的人呢
一點都沒機會進去了
然後人生就該死的黑暗起來了
阿阿阿那這樣世界就沒得玩了
那就聰明的都去讀就好啦
人權天賦個屁
所以很老套的說
一體兩面
有的時候是給個契機
讓一些較笨的人能有機會受到較好的教育
就像我這個人又呆又笨又不善交際
可是我就是有這種自覺
所以我就趁著那些聰明的人不認真時
努力苦讀
因為我知道我打從一開始就沒有本錢
為了未來
苦也值得
至於那些聰明的人
已經有了本錢
所以我們也不能說什麼
如果六年的囚禁能換得自由隨心的未來
何樂而不為?

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gtr_nismo

熾天使(九級)

公路賽車-東方幻想鄉!!

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6樓

發表於 2011-3-7 12:05:50 |只看該作者

與其用成績能力編班??
為何不用品性分班(霸凌事件)??
難道乖學生應該被壞學生當靶玩??

台灣教育培養一堆考試機器~何用??

我們還不是買老美的軍火武器(台灣一堆機械/電機/電子)
情況很諷刺!!

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見習天使

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7樓

發表於 2011-3-9 02:57:55 |只看該作者

原帖由 gtr_nismo 於 2011-3-7 12:05 發表
與其用成績能力編班??
為何不用品性分班(霸凌事件)??
難道乖學生應該被壞學生當靶玩??

台灣教育培養一堆考試機器~何用??

我們還不是買老美的軍火武器(台灣一堆機械/電機/電子)
情況很諷刺!! ...

我只能跟你說       人有得時候還是動物

但就以下這些話來說

我們還不是買老美的軍火武器(台灣一堆機械/電機/電子)
情況很諷刺!! ...

軍火  你以為台灣人做不起?? 是台灣沒有那種環境 (台灣有幾個首富可以比的上巴菲特? 誰有那個錢去玩軍火?

我只能你說得是事實但這不是你可以用開玩笑的口氣說的話

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謝謝你對教育問題長久以來的貢獻台灣土狗也是B段班的

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