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本文轉載來自揚愛身心靈
很多家長會抱怨，孩子寫作業一點都坐不住，一會吃東西，一會擺弄小汽車，一會又去偷看電視，怎麼就不能安生地把作業寫完呢？
當孩子專注地玩的時候，如果看護人不去一再乾擾，而是讓他專注完整地做完他想做完的事情，孩子就會有持久的專注能力。孩子的專注力不是被培養出來的，而是被保護出來的。
請讓孩子提升專注力，讓孩子從容地做完他想投入去做的一項“工作”。
有位育兒專家曾經說過：你不要小瞧孩子，孩子具備科學家的品質。一個5歲多的孩子可以看猴子看半個小時，一個2雖多的孩子可以看河馬看半個小時，這不但正常，而且可喜。當孩子專注於看，專注於觀察的時候，家長不要為了趕時間而打斷孩子蓬勃的發現力。與其走馬觀花快速看完所有，不如一次看不完再來一次，讓孩子盡情享受專注的樂趣，發現的樂趣。這比專注力訓練更有效的。
在不受打擾的前提下，專注力是孩子自然具備的一種品質。家長越有耐心，越樂於理解孩子的行為，孩子的專注力就可以越完善地得到保全。
小孩子處於注意力不能持久的年齡，通常會不停地從一件事轉換到另一件事。然而，一旦碰到吸引他的事物，就會忘我地投身其中，注意力的集中程度十分驚人。這時候老師不去干擾，讓孩子一直處於忘我的境地，長期這樣，他每做一件事情都會非常專注的。
孩子專注力的破壞就在不經意間，所以家長們需要時刻注意做好訓練專注力工作 |
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發表於 2014-7-1 13:57:21
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