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在童書店裡，常聽見爸媽對孩子說，「你想看什麼書？…這不好吧，那本看起來不錯…」「這是得獎書，買這個好了！」「挑那本，你看得懂嗎？」「不行，這書不好，放回去！」大人挑書時，往往會考慮有沒有得獎、是不是有名、暢不暢銷？貴不貴、或是否具備教育意義，但是對孩子而言，當自己有了一些閱讀經驗、被允許獨立挑選書籍時，當然先從最吸引他的書下手，依據自己的偏好、直覺、或流行來選書。因此，原本想與孩子共同挑書的好意，也就常在孩子興奮的挑書、爸媽一路反對的衝突過程中，演變成大人不高興、小孩也覺無趣的下場。但是，和孩子一起挑書，真的有這麼困難嗎？一起來看看以下的親子購書小叮嚀吧！
購書前的約定
出發到書店買書之前，可以先和孩子說好，立下約定，例如：今天大概可以花多少時間挑書、有多少預算、可以買幾本書？如果購書的需求與目標較明確，也可一起討論出預選購哪些領域或類型的書。預先和孩子建立共識，除了可以減少書店現場的親子紛爭，也能夠省下不少選書的時間。
相信孩子的眼光
建議爸媽「練習相信」孩子的眼光吧！隨著孩子認知能力、自我概念的發展，加上平日的生活、閱讀經驗不斷累積，他其實已漸漸能夠分辨書的好與不好、耐看與否。即使孩子是很直覺式地告訴你，「不知道啊，我就是喜歡」，你可以試著尊重他的感受，因為在孩子嘗試為自己做決定、選擇的時候，需要的是正面的鼓勵。
了解與尊重孩子的興趣
在選書的過程中，親子之間的共同發現、交談與分享，其實是相當有趣也很重要的經驗。爸媽可以藉此了解孩子的喜好、興趣，也能從孩子的選書中，整理出未來買書的方向脈絡。因此，建議爸媽在否定孩子的選擇前，先聽聽他選書的理由；如果因為採取獨斷的選書方式，而抹煞了孩子閱讀的興趣，那就太不值得了！
別怕孩子挑「錯」書
很多爸媽通常會害怕孩子挑「錯」書，擔心內容不適合、造成反效果或變成浪費。其實這是另一個可以和孩子共同學習的機會。爸媽的擔心，可以在孩子讀了書之後，化為主動的引導，一同釐清他的感覺、為書做一些分析、或是延伸討論生活情境。在這樣積極的陪伴閱讀下，孩子學到的不只是書本身所傳達的，他還能體會由閱讀反思、練習評斷書的價值。這些都會是下一回一起購書時的重要參考。
想要平衡親子之間的選書衝突，父母親必須了解：提供更多的選擇機會，引導孩子接觸不同面向、接受多樣題材的書，才是帶著孩子一起買書的重要任務。切莫讓親子一起買書的初衷，成了禁止買書的結局喔！
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發表於 2014-10-20 10:52:13
