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三峽區插角國小附設幼兒園主任邱琍貞，因為陪同孩子就學，十二年前從市區學校請調到插角國小，這所位處山間一天僅三班公車、到達北大特區需要四十分鐘車程的小學校。邱琍貞對弱勢家庭或有特別需求的學生付出更多心力和時間，邱琍貞認為，每個孩子都是特別的，他們需要的只是機會或舞台，老師要為他們找到可以發光發熱的地方，無私的奉獻日前榮獲教育部「生命教育績優人員」表揚。
「他們不是特殊生，而是特別生，每個人都有弱處，只是剛好這群孩子的弱處比較明顯被看見」，邱琍貞不用「特殊生」稱呼有特別需求的孩子，因為她相信每個人都是獨一無二的特別。因為位置在兩座山間，因而得來插角國小的校名，作為偏鄉學校，其中不乏市區家長為了大自然環境將孩子送來；其中也有來自隔代教養、經濟弱勢的家庭。
一名四歲小男孩長期由年邁的阿公、阿嬤照料，只會說台語，在班上和同學無法相處，學習上也出現狀況。「阿嬤，拜託你給我個機會，讓我帶他去看醫生」，不會說台語的邱琍貞在另位老師的協助溝通下，請阿嬤放心讓她將小男孩帶到山下醫院診斷，這一看就是連續兩年不間斷，邱琍貞每週一次開車載送，且買單每次的看診費用。為了和小男孩溝通，邱琍貞努力學習台語，同時也教導他國語，陪他認數字、教他自己洗澡，這份熱情也感染了周邊，後續有家長也自願性加入帶領小男孩學習的行列。
這名小男孩日前才在課程上，成為全班一致贊成通過的「蔬果店店長」。「當家庭功能不彰的時候，我能做得更多」，邱琍貞說，很感謝可以遇到這些孩子，因為是他們給自己上了很棒的生命教育課，從他們身上獲得更多。
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發表於 2014-12-20 10:10:27
