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為滿足近年來境外臺校教師們希望增加專業進修管道以提升教學能力的需求，教育部特別自七月二十五日至二十八日及八月一日至四日於國立臺灣師範大學舉辦二梯次的境外臺校教師暑期返臺研習專班，提供海外教師吸收國內活化教學經驗，以便返回當地教導學生，提升教學教益。
教育部在印尼雅加達、泗水、馬來西亞吉隆坡、檳城及越南胡志明市設有五所海外臺灣學校，各校係依我國教育宗旨及學制辦學，今年教育部根據海外及大陸臺商學校教師們的需求及相關背景，委請國立臺灣師範大學規劃以特殊教育、翻轉學習為主題的研習課程並結合工作坊形式，提供彈性選課，獲得海外臺校、日韓僑校及大陸臺校逾百位教師報名參加，反應熱烈。
每梯次的研習專班，各有四十五名學員，共九十名學員，課程包括融合教育理念與趨勢、自閉症學生教學策略、學習障礙評量與診斷、資源教室方案與經營、親師合作與家庭支援等，在國內多位學者專家的帶領下，海外教師們用心體會國內最新教學策略及教材教法，研習過程中亦透過「分組研討」及「案例分享」等方式，由每位學員進行教學演示並發表學習成果，課程中，更帶領大家參訪華山文化創意產業園區及北投溫泉博物館，讓難得返臺的教師們留下深刻印象，紛表示希望以後有更多機會返臺吸收國內最新教學經驗，也期盼藉由國內大學及中小學豐沛的學習資源，讓海外教師運用於實際教學上來提升教學品質。
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發表於 2016-7-31 21:07:36
