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敢想、敢追，實現不可能
欣賞《利瑪竇》音樂劇，實在是我的一次精神沐浴，讓我對福傳有更深的領會。我從事青年牧民教育工作，這是極大的挑戰，世俗價值觀無形的拉扯力，志同道合的戰友，因不同理由而一個一個轉職或離職，令我倍感孤單、無助，亦曾懷疑自己工作的成效。
然而，利瑪竇啟發了我：要融入青年的世界，必須理解他們的「語言」，徹底放下自己，青年真正需要的是同行、聆聽及尊重。我明白彼此尊重的重要性，利瑪竇融入中國文化，學習中文、四書，他更以士大夫的身份，透過翻譯、著述、天文、地理、數學及科學交流，以文會友。福傳不是將自己的一套強加於他人，傳之前必先「敲門」，等對方開門才進入，尊重對方的想法，畢竟信仰是內在的皈依，不能強迫得來的。
利瑪竇發現儒家的仁義忠孝、友愛，與基督信仰的愛及寬恕之道，某程度上有互通之處。不過，中國人倫講求親疏有別，而基督信仰中基督捨己救人的大愛是包容所有人，天主之內人人平等，無分尊卑，福音中強調的愛人如己，更超越一般的社會道德標準。利瑪竇促進中西文化交流，並在中國文化中發現天主的真理，劇中的一幕，利瑪竇、麥小妹為了彼此的安危，而向對方的神明祈禱，可見即使不同信仰，都可溝通、彼此滋潤，殊途亦同歸也，利瑪竇的思想突破了以往信仰狹隘的框架。
利瑪竇歷盡險阻來到中國，播下信仰的種子，「一粒麥子，如果不落在地裡死了，仍只是一粒，如果死了，才結出許多子粒來」(若十二24)。我明白教育是「我栽種，阿頗羅澆灌，然而使之生長的，卻是天主」(格前三6)，相信有一天，埋在學生心田的種子總會發芽、開花結果。
利瑪竇臨終前說：「我已將我所有獻給中國，現在只欠一樣，就是我的死亡。」，他的高尚情操真是「高山仰止，景行行止」《詩經．小雅》，令人景仰，我「雖不能至，然心嚮往之」《史記．孔子世家》。雖然我沒有利瑪竇般偉大，但我也願意延續他的傳教夢，過程中，不問「能不能」，我只問自己「想不想」，不會忘記當初選擇以教學作我終身使命的初衷。就如恩保德神父所言：「一個人的夢是夢，千千萬萬人的夢交織在一起，就成為事實！」，我堅信有主與我同行，我不會孤單，「陽光就在我心裡，縱惡浪滿途，仍朝向前路」(音樂劇主題曲《Sogno Impossibile》)，必能將不可能變成可能。
(天主教平信徒)
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發表於 2023-1-12 00:57:54
