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6
往後的課堂裡,雖然我沒特別勸告橘子班的學生們要安靜,但課堂上幾乎是一片死寂的。
我內心的痛楚成為了冷酷,活生生地呈現在他們眼前。
他們也感覺到了我再也不是以往的我了,
不再是那個開朗活潑,隨和友善的我了。
橘子班望見我的眼神,是黯淡無光又疲憊不堪的。
我想在最後的最後,撈到深海裡的一點光。
同時也想讓橘子班去深思一下,去感受一下深藏於我心底裡的說話裡蘊含的意念。
「接下來,我想分享一些個人點滴。」
這句話讓學生稍微眼前一亮,使他們產生出我回復成以往的我的錯覺。
在不久之後,學生從我的語氣當中多少察覺到那些故事都是暗藏了什麼意思,
也知道這故事應該是為了教誨橘子班而分享的。
「你們在與母親以電話聯絡時,有誰人打來的話,大概都會叫母親等一下,看接聽中途插入的對象,過會再撥號到母親那邊吧?
話說在與丈夫結婚後,我經常也用這個方式來對待我丈夫,
於是有一天終於演變成爭論了。
透過他的勸說,我理解到凡事要意識到何者更為重要。不要將時間分享給沒那麼重要的人們,而是分享給你重視的人才對。」
話雖如此,他們真的認為我比較重要嗎?
還是說這只是我的臆斷?
「其實最近的課節的氣氛讓我很痛苦,你們多少也察覺到吧⋯⋯
上課做其他科目的家課卻又不繳交我給你們的家課,
默書作弊之餘,補默的時候還要我孤零零待在班房裡,來到的也沒幾個。
其實你們覺得家課壓力大的話,可以跟我說啊!
延遲日期也好,怎樣也好⋯⋯
我希望你們能學得更多啊!」
我緊攥的拳頭不斷在抖,不過我要繼續說,
因為這是我壓抑在心頭的說話,一直想跟橘子班訴說的心情,
所以我絕不可以逃避!
冷靜點,冷靜點⋯⋯
「聖誕節我為你們準備禮物,陸運會和班級的對抗賽也為你們打氣,我就連我自己的班也沒這麼重視啊⋯⋯」
抑壓住想要飆淚的衝動,我深呼吸後接著說,
「你看看,就連我的工作日程表也用最鮮豔橙色的顏色來標示出橘子班,看來應該要將它改為黑色呢⋯⋯
我甚至跟學校高層要求要為橘子班增加三節中文課,雖然很遺憾最後只得兩節。
就算我僅餘的空餘課節不多,也要付出時間去跟你們一起學習啊!
為什麼你們不去珍惜一下重視自己的人啊?
你們明白什麼是珍惜嗎?
我明明是那麼珍惜你們,
你們卻一次又一次⋯⋯」
橘子班的學生接二連三地為此而落淚,看得出來有在拼命強忍淚水,但始終不敵那沈重的心情。
「若果我的寬容結果讓你們學不到任何東西,我寧願放棄以前的態度⋯⋯」
此時此刻,我的信念大概傳達到了。
不過換來的,也許是陷入一個無底深潭,
怎樣也好,深海裡怎麼可能會出現一點光呢?
之前還殘存期盼的我真是愚蠢至極!
每個人心裡頭,也泛出了名為後悔的淚水。
對橘子班訴說著我的想法,當中沒有人吭聲,也沒人敢去吭聲,
課堂就這樣完結了,
沒有高潮,沒有低谷。
如行屍走肉般平平淡淡地過去了。 |
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