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你會維護誰?
因我們還軟弱的時候,基督就按所定的日期為罪人死。-羅馬書5章6節
當老師在文法課上,要凱斯琳(Kathleen Parker)到台上作句型分析,她真是嚇壞了。因為她是新來的轉學生,這些文法她都還沒學到,但全班同學還是無情地嘲笑她。
那時,老師維護凱斯琳,說:「她的文筆比你們任何人都好!」多年後,當凱斯琳回想這事仍感恩地說:「從那天起,我就努力寫作,一心只想要寫得和老師說的一樣好。」最後,凱斯琳贏得了普立茲新聞獎。
耶穌就像這位老師一樣,祂維護那些軟弱且無力自保的人。當門徒不讓孩子來到祂的面前,耶穌就說:「讓小孩子到我這裡來,不要禁止他們」 (馬可福音10章14節) 。耶穌以恩慈對待飽受種族歧視的人,讓好心的撒馬利亞人成為祂比喻中的英雄人物(路加福音10章25-37節) ;祂在雅各井旁,讓打水的撒馬利亞婦人重得盼望(約翰福音4章1-26節) ;祂也保護並饒恕一個行淫的婦人(約翰福音8章1-11節) 。不但如此,在我們還軟弱無助的時候,祂就為我們捨命(羅馬書5章6節) 。
當我們維護弱勢群體或社會的邊緣人,就是讓他們有機會能發掘自己的潛能。我們以真愛對待他們,就反映了耶穌慈愛的心腸。
天父,求祢讓我能看見有些人正需要扶持,
請赦免我總是袖手旁觀。
並求祢幫助我,可以像祢一樣地愛他們。
我們不能只愛主而不愛人。
靈糧透視: 耶穌責備門徒,因為他們不讓小孩子接近耶穌。事實上,耶穌歡迎那些渴慕親近祂的人。祂還告訴門徒說;「在上帝國的,正是這樣的人」(馬可福音10章14節)。門徒可能心想:耶穌這樣說是什麼意思呢?主耶穌進一步解釋:「我實在告訴你們:凡要承受上帝國的,若不像小孩子,斷不能進去」(15節)。的確,比起多疑的成年人,小孩更容易表現他的信心。我們要學習小孩的信心,相信並倚靠上帝的應許。耶穌向門徒解釋之後, 就把孩子們抱在懷裡,並為他們祝福,這表明了祂對孩子們的愛和接納。
(靈 命 日 糧)
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