大腦角度看孩子增強記憶力的方法

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本文轉載來自揚愛身心靈
如何讓孩子增強記憶力， 孩子記憶力怎麼提升，記憶力訓練要這麼做？科學研究表明，人的大腦的功能只有很小的一部分被開發和利用，人的腦細胞還沒有得到充分的使用。人的許多能力的培養，大多要從掌握方法做起，人的記憶能力之差距（記憶力衰退），在很大程度上是由記憶方法的差距引起的。人們通常使用的記憶方法，多是運用了大腦左半球的一部分功能而已，右半球的功能只是偶爾被利用一下。

理解記憶的全面性、牢固性、精確性及迅速有效性，依賴於小學生對材料理解的程度。理解記憶的效果優於機械記憶。理解記憶是以理解材料內容為前提的。這種理解不僅指看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之間的邏輯聯繫，以及該材料和以前的知識經驗之間的關係。因此，在記憶材料的時候，我們要盡可能向孩子強調“先理解、後記憶”的要求，而不要從一開始就逐字逐句地死記。

孩子每天都會學到新事物.慢慢累積起來，總數量也非常驚人，如果讓他從頭到尾溫習一次，必定很花時間。所以，父母在幫助孩子溫習的時候，不妨替他們找一些方法這樣讀起書來自然事半功倍，記憶力也能夠得以提高。下面便是三種有用的方法：

如何增加孩子的記憶力方法一：記號要孩子記住一整段資料並不容易，但如果只需記下其中幾個重點，情況便會輕鬆得多。父母必須明白，最好的讀書方法，並不是死記。事實上，即使有再好的記憶力，也會有記不住東西的時候。因此，每當孩子復習課本時，父母應該讓他們養成在重點字眼處做記號的習慣。用熒光筆或彩色筆，在內容重點或關鍵字句旁邊做一些醒目的記號，日後溫習時便能夠一目了然，可以短時間之內掌握整段資料的內容。由於只記幾個重點，便不會那麼容易忘掉。日後把整段資料聯想起來的機會，也會大大提高。不過父母必須讓孩子知道，此類記號不可劃得太多，否則跟背誦所有東西又有什麼分別呢?

如何增加孩子的記憶力方法二：圖表孩子的記憶，會隨著年齡增加而從“聽覺型”進入“視覺型”階段。他們開始對眼睛看見的東西比較敏感，印像也會較深刻所以，與其跟孩子口頭講解，倒不如要他們自行就有關內容，繪製簡單圖表，以便加強記憶孩子製作圖表時，父母可以從旁協助，不可讓他們把圖畫得太複雜，這才能充分發揮幫助記憶的效果。父母還應該注意要讓孩子自己動手做，因為只有這樣，孩子的印象才會深刻。

如何增加孩子的記憶力方法三：備忘錄讓孩子把要記下的資料，在記事本上以列舉重點的形式寫下來，這種幫助記憶的方法，比較適合年齡較大的孩子，由於重點是孩子自己消化過課文的內容，自己再寫出來的，不但容易記憶，也會使他有更深刻的印象。

一個人要想積累豐富的知識和經驗，離不開良好的記憶力。最良好的記憶狀態是敏捷、正確、持久，​​同時還應有良好的回憶能力。學習會以上方法，讓您的孩子也變成聰穎、睿智，記憶力超群的一族。孩子得到發展，家長不再頭疼。科學研究表明，開啟右腦最關鍵的一步就是先誘導腦波進入α波狀態。當腦電波處在α波狀態是最佳學習狀態和右腦開發狀態。當孩子的腦波處於α波狀態時，右腦潛意識就能發揮強大的優勢，能快速接收信息，讓孩子處於高度專注狀態，並發揮出無窮的創造力和想像力，孩子會變得積極、樂觀、專注愛學習。