【104指考】國文作文真誠寫 公共議題別忽略

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距離大學指考只剩一個月，高中老師表示，國文科作文與非選擇題是分出高下的關鍵，建議考生閱讀時要邊思考、統合，指考重視「活」的能力，「背多分」已不吃香；建議考生即日起每周練習作文，並且依個人經驗整理出例子，因為作文力求真誠，別再寫海倫凱勒的故事等陳腔濫調，或補習班講義中的例子。

台北市中山女高國文科老師李明慈表示，最後一個月分三個方向準備，首先從課本出發，要掌握30篇古文，古文的解釋尤其要讀懂。曾經考過「出師表」翻譯，由於高一教過，但考生到大考前便忘了。作文與非選擇題則重視「個人經驗」，課本已掌握好的考生可以開始練習寫作文，每周至少寫一篇練手感。

別再海倫凱勒 忌陳腔濫調

李明慈認為，不管作文考記敘、抒情或論說文，議論中也能有情，因此舉例子加強論說的說服力變得很重要，但舉例切忌陳腔濫調，「別再海倫凱勒，也別再國父，」她說，許多考生透過補習班補救作文，但舉的例子千篇一律，每年幾乎有一、兩百篇作文舉的例子相同，這樣的作文分數都不會高。

她表示，考生可以透過日常生活、喜怒哀樂、擅長的事情，「真誠」整理出一些例子，試著用優美的文字先記下來，作文便能派上用場。此外，自然環保、社會文化等公共議題，考生也要大致了解，結合社會科的知識，也可以在作文中發揮。

開頭結尾有新意 字跡要工整

李明慈說，作文結構要段落分明、立意新穎，別出心裁，最重要的是字跡工整，因為電腦閱卷，閱卷老師很難重複來回閱讀，最好開頭與結尾要吸引人，分數才會高。

台北市景美女中國文老師陳嘉英說，指考國文科難易度和學測差不多，基本字音字形幾乎不考，考生要加強閱讀文學鑑賞，最好一邊閱讀一邊思考，比如閱讀「出師表」時，要去推敲諸葛亮的人格，古文也不要侷限30篇，能多讀就多讀。