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今年國中畢業生首度適用調高畢業門檻,從3領域及格提升至4領域,學生至少要有一科考科成績合格才能取得畢業證書,教育部調查,約有11%∼13%學生領不到畢業證書,以會考報名28萬人推算,有3∼3.5萬學生畢不了業,遠高於往年的不到5%;全國中小學校長協會呼籲,教育部應改回原本3領域及格門檻。
學科不行 沒法放水畢業
因應12年國教,教育部修正「國民小學及國民中學學生成績評量準則」,過去語文、數學、自然與生活科技、社會、健康與體育、藝術與人文、綜合活動7大學習領域中,學生只要3領域及格即可拿到畢業證書,現須4領域及格,學生不能只靠體育、藝術、活動等非考科「放水」,順利拿到畢業證書。
全校協秘書長、新北市新莊國中校長謝金城表示,現行7個領域中,有4領域都是考科,就算健康體育等非考科再強,只要學科成績差,還是可能拿不到畢業證書,不符12年國教強調「適性輔導」精神。
新北肄業生 去年的10倍
協會曾赴北中南10所國中隨機抽樣,無法畢業的學生人數暴增,像新北市有國中去年拿不到畢業證書學生只有6人,今年卻增至60人,偏鄉離島狀況恐更嚴重。
全校協呼籲,教育部應將畢業條件改回為3領域及格,且應比照高中設置國中學期成績補考暨重補修制度的法源,授權國中可以強制學生參加補救教學,同時高中端在暑假提前辦理補救教學。
教育部國教署副署長黃子騰表示,3年前決議提高門檻,是因各界批評國中生程度須加強,門檻變嚴格,無法畢業的人數勢必會增加,調查出的比例在教育部的預期範圍內。
後段班成績 較去年改善
黃子騰說,為讓學生能順利畢業,教育部1年前提前預警各國中加強補救措施,若將調高後的畢業門檻套進去年畢業生成績,約有15%學生無法畢業,現在降至13%以下,代表這屆後段學生成績有拉起來,符合當初政策目標。
教部表示日後都會定期預警,之後畢業的學生有更多時間準備,相信無法畢業的人數會逐年降低,目前門檻不考慮更改。
學生若未達畢業門檻標準,仍可以領到修業證明,不代表不能上高中。 |
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