與你走在成長路上

絕對官僚

小六的兒子帶著詭異的微笑對我說：

「媽媽，你想不想看看世界上最漂亮的美女？」
「喔！在哪裡？」

哈！這孩子居然捉弄起我來了！不過心裡倒真的是滿心歡喜。孩子一天天長大，越来越懂事了，會
體貼別人，也更加調皮了。

只要有一根縫衣線或是一條橡皮線，兒子便能彈奏出簡單的樂曲：他把線或橡皮線架在改裝後的紙
盒子上，這便是一個簡易樂器；控制弦線的鬆緊來調節音律的高低，他已能很嫻熟的掌控強度，自
得其樂在美妙的樂聲中；他甚至還加裝剪去底部的的塑膠杯做成一只擴音喇叭。兒子也嘗試變換不
同材質的線，會產生不同的音響效果——當然，我一定是他的第一位忠實聽眾。

書桌上，當我看見他把功課擺到一邊，認真的製作自己設計的活動式收納盒──一種可以折疊成立
体使用，亦可收起平放的紙盒，我只能輕聲提醒他别忘了在睡覺前把作業完成；因為他已經有好幾
次只顧專心研究拆卸望眼鏡、鬧鐘、自動鉛筆等等，而耽誤了寫作業，只好第二天一早起床再趕。
警告多次總不見效，偶爾也要採取強制措施，總得讓他把興趣與責任有所區分與平衡。

在與朋友交流時，不約而同地感慨小孩個子長得很快，每年都要添購新衣，因此我接受過朋友孩子
的舊衣服。對此作哥哥的從來沒有異意，弟弟卻有些不悅：

「我為什麼要穿哥哥穿過的舊衣服？」

「因為這些衣服不是太舊，更没有破，還有七八成新，完全可以穿，這就叫做物盡其用。你知道慈
濟宗教團體一直都在做舊衣回收的工作，就是要利用這些舊衣服去幫助更多沒有衣穿的人，他（她
）們居然在寒冷的冬天沒有衣物禦寒，所以我們更要珍惜身邊的有限資源。」一番解釋後，孩子便
很樂意的接受穿舊衣這件事了。

兒子還善於細心觀察。他曾給過我一個忠告：如果夫妻倆心情都不好時，未發脾氣的那一方一定要
忍住，不能生氣，否則孩子的下場將會很慘──會變成出氣筒。所以，有時候在孩子的爸爸發脾氣
後，兒子就緊跟在我身邊提醒我“千萬不要生氣！”雖然心中也有一股怒氣，但被他亦步亦趨的柔
聲勸說，氣也消去大半了。

孩子很溫和的提醒我：「媽媽，你剛才沒有把經文的道理運用到生活中喔！」我的內心真的是一分
羞愧，兩分感謝，三分疼惜——孩子，人生路上你已經升級為我行為與思想引導的善知識了。我的
寶貝，成長的路上，我喜歡你活出自己的特色與風采，我願引領你一起摸索與思考，更願與你一起
分享生命的喜悅與痛苦。

還記得你告訴我，等到國中畢業就不想繼續升學時，我也同意買一頭牛讓你放牧──只是現在已經
沒有放牧的地方與可買的牛隻了！然後我們一起為古早的牧童傳說笑開懷，但是很高興後來你改變
主意，為了不要離家太遠，你要爭取好的成績，才能就讀附近的國立大學，我當然要鼓勵你加油了
。


媽媽很高興在你成長的路上與你同行，不僅讓我看見了自己成長的足迹，也修正自己繼續前行的腳
步；我願給你滿滿的愛與關懷，也要給你更多寶貴的經驗與磨練的機會，所以在你跌倒時不去拉你
一把，是因為你可以自己爬起來，拍去灰塵，走到媽媽身邊，我會把你輕輕擁抱與安撫。

孩子，我要你充滿自信、勇敢堅強、永不放棄自己的目標，不管環境是如何的險惡；我要你不要忘
記真誠、善良和包容的美德，那是檢視自己行為的標準。

孩子，我更高興的是你懂得媽媽的心，隨著身材長高也增進自己的智慧。我知道快樂的童年不再，
讓我與你相伴，走在成長的路上，讓你生命的畫布彩繪得更加美麗與豐富。

      ........................................................................................

陪孩子長大；不，和孩子一起長大，是一件非常快樂的事。雖然一切都是做中學的苦差事，但我卻
甘之如飴。儘管酸甜苦辣地不足以外人道，但對於每個父母都是甜蜜的回憶。或許您的孩子，還在
襁褓；或許已成家立業。在成長的路，都有因為有您的相伴，而更見美麗和精彩。

被研究的人

看到你有這麼懂事的孩子
真覺得你很幸福 而且幸福過頭了
看著看著就羨慕了起來

我是個不會為媽媽或爸爸著想的孩子
總是任性的做著自己的事
總是會要求他們 而不要求自己
而他們吵架時 不敢出去勸架 膽小害怕總總情緒影響了我的行動
我只能躲在被窩裡 他們吵架完 才能乖乖入睡

現在看完你的文章
心理很複雜 想挽回什麼
但卻力不從心
或許是因為不想了
或許是因為不敢了
或許是因為不管了

現在的我 只能想想自己與自己的未來
不知道是從什麼時候開始 我變成了這樣 (感覺為自己生存

翔風鷲

陪孩子長大不如跟他一起長大

別認為自己是大人就一切都是對的

往往會被這樣的迷思限制自己的成長

孩子有時候的童言同語也是深富禪機的

因為有些小孩年紀雖小卻得人寵愛

並不是每個都靠長相可愛滴，而是天生的聰穎讓他獲得疼愛

永恆者

在孩子成長的過程中最佳的方式並非是陪伴他成長，而是跟著自己的孩子成長，因為陪伴是站在第三者的角度，而與孩子一同成長則是站在第一人稱的角度來教育自己的孩子，而假若希望自己的孩子在成長的過程中以正確的方式行走站在第一人稱的角度遠比第三人稱還要有效果，對於孩子而言因為站在第一人稱遠比站在旁觀者的立場。
而所謂的教育孩子，同時亦是學習，我想詮釋這句話最好的方式即是陪孩子長大不如跟他一起長大，因為你在教育孩子的過程中索學習到的事物早已使你自己跟著孩子一起成長了。