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台灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心今天公布3篇第2次基測作文佳作,其中1名南市安南國中考生寫和父親對「魚塭」工作的爭執,閱卷老師認為,這是1篇非常有深度的作品。
心測中心今天公布國文、英語、數學、社會、自然各科「答對題數與量尺分數對照表」等,同時公布3篇作文佳作,作文題目為「當我和別人意見不同的時候」。
安南國中1名考生開頭寫「世間浩渺,我們在其中浮沉。身在人世,必有人群相依存,無法完全脫離群眾獨生,亦不可能任何事皆隨波逐流。獨立思考的自主個體,也必有自己的想法與意見」。
閱卷老師、淡江大學中文系教授曾昭旭表示,這是1篇少見非常有深度的作文,考生在用字遣詞、文章鋪陳都很有深度。
考生寫和父親對於「魚塭」工作的爭執,他希望爸爸「不要再做了」,但是這是「祖傳家業」,「…他的意見與我背道而馳,母親看看我又看看他,一雙瞳中寫滿擔憂。閃爍不明的日光燈映在有些斑駁脫落的淺藍壁上,父親鬢旁稀疏的銀白藏在黑髮間…」。
曾昭旭說,考生用寫景帶入對父親的情感與爭執,情景交融寫得很好;後面用「對不起」3個字,寫出他尊重父親意見又感覺很心疼,情感很深刻。
曾昭旭說,鼓勵孩子寫有感情的作文,在閱卷時,也發現考生有過度雕琢的問題,從頭到尾很不自然,產生反效果,這些考生有些可以得到6級分,但也很容易就變成5級分。
他還說,有考生寫「我和題目意見不合」,由於只有寫7、8行,僅能得到1級分。 |
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