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鼓勵清寒優秀學生投入教師行列,教育部95學年度起推動「卓越師資培育獎學金」,共有12所師培大學參與,每年遴選540名家境清寒及表現優異學生,每月發放8千元獎學金,獲得卓越師培獎學金的學生表現也相當優異,本週出刊的教育部電子報主題報導,將介紹兩位獲獎學生的故事。
目前就讀國立彰化師範大學特殊教育學系周芃,來自偏鄉又是單親家庭,拿到卓越師培獎學金可減輕媽媽負擔,周芃也利用弱勢學生課業輔導的機會,回饋自己畢業的高雄縣美濃鎮福安國小,今年春假就設計四堂課,號召四位韓國交換生到福安國小,讓小朋友穿韓服、學做手捲,拓展學生的國際視野。畢業於國立臺北教育大學的廖俊棋,獲得99年卓越儲備教師證明書,去年順利通過教甄成為新北市立嘉寶國小老師,廖俊棋說,獲得卓越師培獎學金,讓他專心課業,沒有後顧之憂,更堅定自己要成為一位好老師,而卓獎生的培訓,也讓他在教師甄試時,加分不少。
教育部電子報「國際視窗」單元,介紹不少學校利用暑假期間進行國際交流,苗栗後龍國小、文華國小到日本參加「第23屆福岡亞太兒童會議(APCC)」,除了介紹臺灣文化及苗栗縣特色,更表演扯鈴及客家採茶舞,做好國民外交。國立中山大學國際青年大使團則前往西北大學及芝加哥大學進行參訪交流,成功將臺灣介紹給國際友人。 |
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