轉捩點

蔡仲子

轉捩點

伊瑪目安薩里是生活在伊斯蘭教曆五世紀（西元12世紀）的一位著名穆斯林學者。他出生在瑪什哈德附近的一個名叫圖斯的小村莊。

在那個時代，學生如果想學到更多的伊斯蘭知識就要去尼沙布林，那裡以擁有許多聲名遠揚的學習中心和著名的學者而聞名。

伊瑪目安薩里在家裡完成第一階段的學業後，來到尼沙布林繼續深造。

安薩里很聰明，很快就被導師稱讚為最用功、最勤勉的學生。為了記住所有的重點，他養成了一個習慣，把他從老師們那裡聽到的和學到的內容都記錄下來。然後，他很細心地把這些內容以不同的標題和章節重新整理起來。他視這些筆記如同自己的生命一樣貴重，甚至比生命還重要。

幾年過去了，安薩里決定返回家鄉。他把這些筆記整齊地捆紮好，與一個商隊同行出發了。

在途中，他們遇到一夥劫匪。這些劫匪開始搜查每一個旅客身上並搶奪所有的貴重物品。輪到搜查安薩里了，他們把安薩里渾身上下搜了一遍，拿走了他們想要的東西，然後把手伸向那些捆紮好的筆記。

“把你們想要的都拿走吧，但是請不要動這些包裹。”安薩里向他們求情。

這些劫匪以為包裹裡面肯定藏了非常貴重的東西，所以安薩里才向他們求情。於是他們解開包裹，散開繩子。他們發現了什麼？除了一些寫有文字的紙張之外，他們什麼也沒發現。

他們問：“這些是什麼？有什麼用？”

“它們或許對你們毫無用處，但是對我卻非常有用。”安薩里回答道。

“但是，它們到底有什麼用？”劫匪們追問。

“這些是我的勞動成果。如果你們毀了它們，就等於毀了我。我多年的學習將毀於一旦。”安薩里回答道。

“這麼說，你所知道的東西都在這裡面，是吧？”其中一個劫匪問。

“是的。”

“如果知識只記錄在紙上而且輕易就能被偷走，那麼這就不能算是知識了。你走吧，仔細想想這些知識和你自己！”

這個劫匪尖銳的話讓安薩里陷入深思。他意識到，他就像一個鸚鵡一樣記錄下他所學的內容，並填入自己的腦袋。他發現自己知道了很多，但是思考的很少。如果他想成為一名真正的學生和一名優秀的學者，他就必須要吸收知識，思考，深思，明白道理，然後形成自己的觀點。

安薩里開始按照他應當具有的方式去認真地學習，並成為了伊斯蘭歷史上最著名的學者之一。但是在他晚年時，當他細數所有有價值的事情時，他說：“一名劫匪給了我一個建議，使我的思想得以改變，這是最好的一個建議。”

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