孩子為什麼會說謊

rbcbri

〔迎接２００７年〕

孩子在成長過程中難免會出現說謊、不乖、不聽話、令人失望、甚至惹人生氣的言語或行為，為人父母或師長者面對這樣的情況，免不了要跳出來加以糾正或責備一番，希望孩子能修正不良行為，變得更好。雖然父母長輩的出發點都是好的，但是如何讓孩子也能體會您的善意與苦心，並確實達到改正不良言行的目的，其實需要運用有效的技巧與方法才能達成，否則不但弄得大人氣憤，小孩乖張，親子關係更可能因此變得緊張或疏離!

amon

〔迎接２００７年〕＃１８２
人說謊原因有很多,也許有善意也有惡意或故意的,
致於小孩子為何會說謊,我覺以個人小時候經驗來談,
我小時候說謊的原因有幾種:
第一種:因為不擇手段想得到所想要的東西時,所以會有說謊騙取父母多給零用錢,
這已是在學齡時的行為,因為和同齡男孩,有種互相炫耀和比較的心理,就像比誰的玩具新,但父母在知道事情時,雖然要以適度的處罰,但也需要和小孩好好溝通,
要小孩去明白這樣的行為是不對的,不然以威權式只處罰不教育很可能造成第二種說謊的結果.
第二種:因做錯事犯錯,怕父母打罵所以才說謊,如果父母凡事只要孩子一犯錯變用打罵而不教育,孩子很容易覺得大人就是以大欺小方式,因為孩子有時犯了錯並不知自己有錯,
小孩童心未泯,天真思想所以很多事並不知對或錯,所以父母在處罰同時,也要讓小孩子明白父母為何處罰,也要試著讓小孩心服口服接受處罰,這樣小孩長大也較明事理.
就像我個人小時候,常會去偷採別人水果,但並不是自己天生愛偷,只是那時有別的小孩帶領,大家都去栽只有你不去那不是很怪,當然也明明知道被抓到會很慘,所以就曾被抓到,回家還被打半死,但小孩心裡一樣也會有個大問號,玩伴去偷栽我又能如何拒絕呢!?所以父母一定要明確溝通.
第三種:因為自認為正義的行為而說謊,大概在小孩小六到國中時期常會因為玩伴一同做壞事,但因自認的正義感或者出風頭,會自己承擔一切後果而說謊護朋友,這時父母不但要更加倍關懷溝通,更應該請學校輔導老師加以輔導,才不致於導致於小孩一錯在錯,也會和父母有更大代溝,讓小孩子認為朋友比父母好,這樣很容易因叛逆期心理，容易被壞朋友帶壞．
這是目前個人所知道小孩說謊行為原因，當然還有許多可能的原因，也希望個位一同加入探討囉！

dada0721

[迎接2007年]
"一旦到了學齡兒童，說謊就成為一種掩飾不被接受行為的手段了，以及為了達到維持自尊與得到一種暫時好處的方式。"
看到這句話~直接講中了自己以前說那麼多謊的根本原因...
那時覺得父母管的太多了有時說謊也是為了不讓他們擔心
但後來深深感覺到他們是真心關心我也是真心愛護我
真的不忍心再讓他們擔心傷心
說謊~講一個謊後面又要再說一個謊來圓~
有時候圓的起來有時候會被戳破..
損失的不只是信譽更是自己心裡最深處的信心

pchomg999

[迎接2007年]

小孩爲什麼會說謊~

每個人都是由小孩轉大人的 所以每個人都應該很有經驗吧

至於為何要說謊 我認為 因該是因為害怕所引起的

因為做錯事  因為怕失去  因為虛榮心吧

也許  說謊只是一個成長的過程 誰沒說過謊呢?

只要在正常環境下 小孩別過度說謊 能接受 大人慢慢的矯正

就不是什大問題了

01030721

〔迎接２００７年〕
因為小孩子會怕被打被罵，所以才會說謊！
如果說你沒說過謊，我覺得會很難相信吧！
大家都有童年，大家都有說過謊~一般人一定懂得為什麼小孩要說謊。
可是有的小孩真的很欠扁= =" 說謊就算了，還常偷東西..這種小孩，一定是家教的問題
小時候的教育真的很重要！

《 本帖最後由 男得糊塗 於 2007-1-16 13:42 編輯 》

蕙心

[迎接2007]

說到說謊就讓我想到，曾經為了教育女兒不要說謊，整整花了兩個小時的時間和她溝通。
那時，她不過才兩歲吧！:)

有次她尿床了，我並沒有責怪她，小孩難免。
我問，床怎濕濕的呀？誰尿的？
她居然回我是爸爸尿的。

我就跟她說，媽媽又沒有生氣誰尿床。
妳自己做的事不能去說別人，可她還是說是爸爸尿的。
講了很久很久，
不知她到底有沒有懂，可是至少到現在，
她少有說謊情形，大概是沒必要對我隱藏什麼吧。

在那事後，我有想過，會不會她自己也不清楚自己尿尿了。
晚上睡一睡，早上褲子濕濕的，
她覺得不是她，或許也有其可能吧。

我都儘量以孩子能理解的方式和她溝通。
當然不是盡善盡美，母兼父職，我盡力。
我和孩子爸的爭吵，甚或家暴，她也曾目睹。
對我來說，那是很痛的，也不想影響她。
她很愛我，我感覺得出來，她愛爸爸，我也知。

只是無法給她一個完整的家，我遺憾，
但我願給她我所有的愛。

ming4369

〔迎接２００７年〕#186

像我小時侯也常說謊 , 因做錯事深怕父母責罵.才導致謊言進出!
那時候的感覺昰......說謊能減輕罪行...(避免責罰)
現在雖還未有兒女...但我還是能體會父母親的重要性
管教即是需要...但也不能過度...該跌倒的..還是需要讓小孩去碰觸


成長過程大家皆有~事實教導才是正確

《 本帖最後由 男得糊塗 於 2007-1-16 14:45 編輯 》

布波式時尚教主

〔迎接２００７年〕
相信大家一定都有說謊的經驗
小時候如果不小心做錯了事
總是怕被打被罵所以總是不自覺得說了謊
不過一但要是被發現說了謊
一定被打罵的更加嚴勵
管教小孩子的方式很多
或許能對小朋友說
如果你老實講媽媽就不處罰你
醬子的話小朋友或許就不會因為怕被打罵
而養成說謊的習慣了相信醬子的教育
不但能導正孩子的壞習慣
也能讓孩子與父母親的關係更加的親密
您說是嗎

月光女俠

[迎接2007]


其實不要說小孩，就連我們以前也會說些謊話，
小孩子似乎總是很天真的以為，他們說的謊不會
被發現，所以當小孩說謊時，我總會慢慢的告訴
他們，說實話，媽媽就會原諒他們，但是要是媽
媽發現，他們騙媽媽時，媽媽就會很傷心，因為
一定是他們不愛媽媽才會騙媽媽！那媽媽還是離
開好了！這時小孩，就會緊張的抱著我全盤脫出
！我想有時孩子說謊就是怕被罵嘛！所以適時的
柔性政策應該比較有用吧！

tkte271

謊言下的秘密

幼教專家的話－孩子的謊言，常常代表他心中的期望

「爸爸，我今天在後院裡，看到一隻和象一樣大的狗咧！」孩子一見到剛下完班回家的父親，馬上湊上前去，述這則驚人的大發現。

如果你是這位父親，不知會如何處理呢？有一部分的家長或許會說：「胡說，我看你八成是腦筋出了問題。」另外一部分的家長則會以謑落的口吻表示：「我也看到一隻小鳥比飛機還大哩！」更糟糕的家長是，連理都不理，便逕自走開了。

不論你是那一類型的家長，都請拋掉原有的反應模式，改用：「哦！那一定很可怕囉！」或「那隻象現在怎麼了？」引導孩子繼續未說完的情節。

從幼兒心理發展來看這件事，將可發現，它應該是一則「幻想式」的謊言，亦即孩子心中的一種期盼──他希望看到一隻大狗，並非心理問題的表徵，不必大驚小怪。

相反的，他還一種創造力的表現咧！根據心理學的資料顯示，小孩從三歲以後便會開始遻謊，經常說謊者，不僅在智力測驗上表現較佳，創造力也優於那些平常不善於說謊者。

專家的解釋是，能說謊的孩子，表示他已有十足的表達能力，及將經驗與經驗之外的事物聯結在一起的能力，而這也正是創造力的基本條件，顯而易見的兩者之間絕對有某種程度的正相關。

這無疑在提醒你，如果下回孩子再度出現「天方夜譚」式的謊言時，請不要再嚴辭以對了，也許因為你「洗耳恭聽」，才是他們的最佳福，音否則孩子的創造力，可會斷送在你手裡咧！

頑皮不是壞小孩

幼教專家的話－最值得耽心的，不是那些頑皮的孩子，而是成天悶不吭聲的兒童.

提起「相對論」的作者愛因斯坦，你大概不至於太陌生吧！

也許在你的印象裡，只知道他是一位舉世聞名的大科學家，開創理論物理新紀元的偉大人物；但卻不知，愛因斯坦在小學時代，居然是位不愛讀晝的平凡小孩，有同學戲稱他為「愛作夢」的幻想家，學校的老師更告訴愛因斯坦的父親愛因期坦不僅反應不好，腦筋也相當遲鈍，又不善於人際關係，簡直是「一無所長」。

還好他有位對他滿懷信心的叔父，親自為他講授愛因斯坦最為鍾愛的「幾何」及「代數」，終於將這位令人絕望的小子，造就成舉世聞名的科學家。

除了愛因斯坦之外，發明家愛迪生，大文豪蘇格特，軍事家拿破崙，也都有一段「調皮」、「搗蛋」、「不學無術」的童年往事。

這種喜歡「找麻煩」的小孩，父母多半會認為他們的未來一定一片黑暗，不敢寄予太多的奢望，但是心理學的看法，可就大不相同了，他們認為，這些小孩之所以鶴立獨行，有一部分的原因，來自於他們具有濃濃獨創性；也就是說，他的思考模式，往往與一般的孩子不盡相同，他能想他人無法想出的事，做人所不敢做的嘗試。

在家中，他也許最樂拆卸玩具、鐘錶，甚至你最喜愛的檯燈，企圖瞧瞧裡面到底裝些什麼；在學校裡，則會庂語驚四座、標新立異，或作弄小朋友為樂。

你家的孩子，也是如此嗎？如果是的話，請不要再將他列為「次等寶寶」哦，因為那是「創造力」的表徵，你應該予以引導與鼓勵才是，而非施予懲罰。　

兒童的快樂之道

幼教專家的話－快樂是孩子人格發展的基石，不可不好好提供

「孩子是笑神的他化身」──這句話是我在街上散步時，偶然聽到兩位擦身而過的婦人，所講出來的對話。

這句話的含義美極了。一來是，它說出孩子真正的需要，二來是，它點出現代父母常常忽略孩子的心理需求。也許此刻我該問：你的孩子快樂嗎？我想答案更不用說了！

依照心理學家的調查報告指出，孩子的不快樂，通常來自於三個因素：接納、情愛、及成就。

接納意謂著是否為父母所接受，進一步詮釋便是，父母是否能容忍他的錯誤。簡單地說，在孩子成長的過程裡，必然會弄翻菜肴、打破玩偶、弄壞機械人，嚴重者，甚至還會勒死小鳥、砸破磁碟片，父母對這些事情的反應，往往可以決定孩子的快不快樂。

情愛所代表的是一種內心的關懷。譬如當孩子一把眼淚、一把鼻涕的回到家來，釦果父母能馬上趨上前去，輕聲的安慰他說：「好像很難過哦！」，孩子很快便能說出委，並破啼為笑。

最後一項是成就。有時候，成就並不在於把一件事情做得完完美美，毫無暇疵，而是在於那種過程是否獲得「讚美」與「鼓勵」。以孩子自願幫你修理壞掉的時鐘為例，其實他並不可能修好，但卻頗值得激賞。透過你的鼓勵，孩子不僅可以得到快樂，也將可因此而點燃他再嘗試的動力。

嚴格地說，這三個條件是相輔相成的，不可顧此失彼，否則孩子乃將離快樂有段距離。

《 本帖最後由 男得糊塗 於 2007-1-16 19:33 編輯 》