四十五分的啟示

發表回覆

四十五分的啟示

希臘哲人曾說過：「吾愛吾師，吾更愛真理」。足見他們對真理的堅持。假如面對的並不是真理，而只是一些見仁見智的小事情，倒不妨偶然來一次：「吾愛吾師，吾更愛吾師」。這是Ｗ先生對妥協的領悟之一。

他在大一時選修一門社會科學—經濟學概論，老師是留德的名教授，優點有一籮筐，擁有當時少有的最高學位—博士，有國際聲望，教學嚴格得不得了，也熱心的不得了。例如他叫學生準備兩本筆記簿，前一週筆記整理好，是今天的上課證，否則「滾出去」，這是他的嚴格。他說他恨不得把全部學問，五十分鐘以內全都給學生、這又是他的熱心。

其實他的缺點也很多，只是名氣太大，無人敢於批評。「概論」的功課，並不需要他的全部學問。一口蘇北口音，少有人聽得懂他講課。學問大，又太過熱心，難免天上人間，雜亂無章，他講課確實如此。

Ｗ先生經過細心整理，期中試卷上回答得簡明扼要，綱舉目張。本以為可大受誇獎，結果只得了四十五分。他和同學深入討論後，大考正反寫滿了三張試卷紙，結果得到額外加分—得到一○五分。致勝之道很簡單，只是跟隨老師同樣囉嗦，同樣貪多，而已。

—小原則無妨「酌量」妥協。

來源：慈 聲 橋