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第455章 你覺得很好嗎
吳再興話中的譏諷嘲笑,所有人都能夠聽的出來。
假設楊東浩是個狀元。
他說詩經作為啟蒙讀物不好。
那或許別人還會問一句不好的原因是什麽。
但事實上。
楊東浩連秀才的功名都沒有。
他說詩經作為啟蒙讀物不好,那別人只會覺得這個人腦子不正常吧?
“吳宰相。”
楊東浩笑了笑,瞟了一眼吳再興,問道:“那你的意思是覺得詩經很好嗎?”
吳再興沒有著急回答,沉吟了一下,憑借於對楊東浩的了解,他覺得這家夥說這句話,有可能是給自己挖坑埋下圈套,他眼睛一轉,說道:“我覺得好不好沒什麽意義,我只知道,我們大宋數百年來所有讀書人都學習詩經,但除了楊大人你之外,我沒聽說過有人覺得不好!”
“那看來吳宰相就是人雲亦雲了?”
楊東浩笑吟吟的說道:“我還以為吳宰相位高權重,會有不同的見解呢,原來也是和其他讀書人都一樣啊。”
這話就讓吳再興聽的很不爽了。
什麽叫做和其他讀書人都一樣?
“楊大人,這詩經一書裡,都是記載著許多經典的詩詞,其中幾乎都是歷代才子們的得意之作,遣詞造句之優美,詩詞意境之深遠,遠勝某個人的什麽‘黃狗身上白,白狗身上腫’。”
吳再興冷笑了一聲說道:“我不知道楊大人究竟是覺得哪裡不好了!”
有人在旁邊忍不住發出低笑聲。
這黃狗身上白,白狗身上腫可是楊東浩所作的。
如果拿這兩句打油詩跟詩經上的詩詞相比,的確是沒辦法比,實在是太差勁兒了。
“遣詞造句之優美,詩詞意境之深遠?”
楊東浩仿佛沒有聽懂吳再興話裡的譏諷,笑眯眯的說道:“吳宰相對於詩經的讚美很高啊。”
“這需要我來讚美嗎?你可以問問大夥,誰覺得詩經不好了?”
吳再興哼了一聲,說到這裡,他突然心裡一個激靈,臉上露出一絲恍然大悟的笑容,陰惻惻的說道:“楊大人,你在這裡東拉西扯的,是想要轉移話題嗎?我們之前可是說你違反禮法的事情啊!”
一旁的宋元虎,也是身體輕輕一震,對吳再興投去一個讚賞的目光。
的確。
如果不是吳再興指出來的話,宋元虎還真的就是在思考,為什麽楊東浩會說詩經不好呢?
原來是這家夥在故意轉移話題啊!
“轉移話題?”
楊東浩哈哈一笑,“吳宰相你誤會了。”
“我誤會了?楊大人,我可不會誤會的。”
吳再興輕哼了一聲,鄙夷的說道:“楊大人,這不是你一貫擅長的方式嗎?先拋出來一個讓所有人都驚訝的事情,接下來,你就可以順理成章的轉移話題了。”
“不不不,吳宰相,你這次還真的是誤會我了。”
楊東浩笑了笑,心裡暗忖,這老東西頭腦還是很清醒的嘛,他慢條斯理的說道:“吳宰相,我們先來解決一個問題,然後再討論下一個問題,你覺得詩經好,是因為它裡面的詩詞不論是遣詞造句也好,意境也罷,都是上上之作,我這樣說,沒錯吧?”
吳再興想了想,也不點頭承認,也不搖頭否認,而是含糊的說道:“嗯,大家都這樣認為的。”
“各位大人,你們當真是這樣認為的嗎?”
楊東浩聽到他的話,轉過身,掃了一眼大殿內眾人,笑吟吟的問道。
有人點頭,也有人搖頭。
“楊大使。”
宋元虎笑眯眯的說道:“你到底想說什麽,就直截了當的說出來吧,別在這裡賣關子了。”
“太子殿下,臣還是之前那句話,用詩經來作為我大宋所有讀書人的啟蒙讀物不好!”
楊東浩收斂起笑容,認真嚴肅的說道:“沒錯,這詩經裡面的詩詞的確是用詞華麗,意境優美,但是,臣卻發現,許多人讀了這詩經之後,似乎卻並沒有什麽大用!”
“楊愛卿,你這話何解?”
宋匡明眉頭一挑。
“聖上,臣雖然沒有考上秀才功名,但臣平時喜歡思考琢磨一些東西。”
楊東浩解釋說道:“詩經用詞華麗,意境優美,這些優點,臣也很讚同,可是,這對於我們大宋有何幫助呢?在臣看來,非但沒有任何幫助,而且只會讓那些讀書人們產生一種錯覺!”
“什麽錯覺?”
宋匡明追問道。
“聖上,作為啟蒙讀物,它其實是有很深遠的意義,它會讓所有讀書人都產生一種錯覺,讀書了以後,就一定要創作出來和那詩經上一樣的詩詞!”
楊東浩嚴肅認真的說道:“所以許多讀書人飽讀詩書之後,雖然他們的詩詞歌賦都做的很好,但是,這又有什麽用處呢?”
“嗯?”
宋匡明一怔,隱隱約約之中,他有點明白楊東浩的意思了。
“那楊大人的意思是,沒有任何用處了?”
吳再興哼了一聲,滿臉譏諷的問道。
“吳宰相,你覺得,翰林院裡的院士數量多與少?”
楊東浩瞟了他一眼,輕描淡寫的說道:“翰林院中的優秀進士、狀元郎和大學士有多少人?這些人在詩詞歌賦上的造詣,未必比吳宰相差吧?請問,有什麽用處呢?”
“這……”
吳再興瞬間無言以對,如果說有用,那楊東浩肯定會問,既然有用,為何讓這些人在翰林院裡待下去?如果說沒用,那豈不是等於承認這詩經不好了嗎?
“聖上。”
楊東浩轉過頭,對沉吟思忖的宋匡明說道:“臣覺得,許多私塾先生用詩經來作為莘莘學子的啟蒙讀物,這就是一個極大的錯誤,也正是因為這個錯誤,才導致了我大宋許多讀書人,每天為了能夠創作出來一些所謂的用詞華麗,意境優美的詩詞而絞盡腦汁,汴京城內隔三岔五的就要舉辦一些所謂的‘文會’,臣覺得,他們似乎都沒有明白自己為什麽要讀書識字的目的!”
宋匡明身體微微一震,脫口說道:“楊愛卿,那你覺得,讀書識字的目的是什麽?”
“聖上。”
楊東浩嚴肅認真的向他行了一禮,沉聲說道:“那些私塾先生們,教人讀書識字或許是隻想收點束脩度日,但臣所創辦的新東方技術學校不同,臣的新東方技術學校中,每一個在這裡的學子,他們都必須要明白一個道理,他們讀書識字的目的不是為了考取功名,更不是為了創作所謂優美的詩詞,而是為了我大宋之崛起而讀書!” |
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