嚴長壽批評，技職教育有實務經驗的教師太少！教育存在「本土化近親繁殖的現象！」

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技職教育被抹煞 嚴長壽籲面對

2010/9/7 人間福報

　亞都麗緻集團總裁嚴長壽昨日在全國大專校院諮商輔導主任會議上，發表「大學生正向發展的必要條件」，感嘆台灣還在用考卷決定一個人的未來，浪費太多資源在培養出路很有限的碩博士生，如何期待年輕人在世界上找到地位？

　嚴長壽說，去年台灣培育了二十二萬名大學畢業生，今年新生人口只有十七萬人，台灣已培育八十幾萬名碩博士生，未來幾年即將破突百萬人，他提醒台灣教育在「傲視全球」時，更要擔心「大學可以給什麼？可以培養什麼樣的未來人？」

　嚴長壽指出，台灣技職教育把不會讀書、想早點學一技之長的年輕人的機會都抹煞了；科大的評鑑還是用一般學術評鑑，只是比多少博士學位和論文發表篇數，結果是逼著技術師資又被迫去修博士學位。對此，教育部也做出回應，技職教育也要有學理基礎，否則技術不容易創新與紮根。

　他批評，科大也走學術化路線，台灣不能再只培養工匠、技師，這都不足以承擔未來，要培養出工藝達人，才能找到台灣的競爭力；他沈痛呼籲：「請別再浪費教育資源，給年輕人紮實的求生能力。」

　嚴長壽認為技職教育體系有實務經驗的教師太少，教育部政務次長林聰明表示，教育部規定技術學院及科大的業界師資比率要占五分之一至六分之一，而且技職教師的升等，不完全看論文，也可以用創新、發明或作品來申請升等。

　嚴長壽表示，台灣不能再只是培養工匠、技師，這都不足以承擔未來，要培養出工藝達人，才能找到台灣的競爭力。但遺憾的是，台灣的教育缺乏藝術的成分。

　他還表示，台灣教育界不願面對的真相是：少子化問題日趨嚴重，未來可能有六十所學校要關閉，但教育仍存在「本土化近親繁殖的現象，令人挫折！」

　他對醫學教育也感到失望，他說，醫生可以是「人間的活菩薩」，患者的生命就寄託在這個人手上，但醫生的眼神和態度卻是那麼「專業而冷漠、沒有感情」，這是醫學教育出了問題。

《 本帖最後由 eee000 於 2010-9-11 02:05 編輯 》

predocjean

我贊成嚴先生的觀點，畢竟廣設大學是某些政客迎合選票需求所做的勾當，完全不是為符合國家利益所設計的。我認為應該回到先前普大與技職雙軌制，讓理論和實務都能兼顧。