你[妳]認為現在的學生補習好嗎?

也將草

補習這東西真的是因人而異
補習班老師也有很大的差別!!
孩子肯學,老師有心~
'當然現在真的為自己讀書的小孩很少!
不如就別補了!
很多補習都是被父母逼去的,根本不識自己想要補習
去了也沒用,搗亂而已

馬太子

我選擇(5號).很爛.成為老師校外生財工具.
從五零年代開始就有老師要學生參加 課後輔導.有參加的同學和沒有參加的同學本身心態上就有點不平衡
有參加的如果考試不太好老師也比較不會處罰
如果是沒參加補習班.考試又不及格感覺老師打的比較用力.好像是在暗示再不加入課後輔導.
下次打更大力一點.聽說考中狀元的大多數都沒補習                                                                             上個月所發生.報章雜誌媒體電視新聞大肆報導補教人生愛恨情報這樣教導學生如何為人師表                                                以前老師為金錢開補習班
現在好像是為愛情為所欲為沒認清自己角色~~教育 真是 令人堪虞
應該廢除不良的業者才能有所警惕
如果是老師應該終身不入用

《 本帖最後由 陸戰男兒 於 2010-9-24 16:33 編輯 》

kjhgtyui

我認為補習應該是看當事人的決定，
如果本身認為有必要並且自己有想進步的，
那麼補習就有意義了，
但大多數的家長只因補習而補習，
有時也不會考慮到孩童的意願，
這可能就會造成學習上的壓力與浪費，
因此，我覺得孩童自身的學習意願是最重要的。

YJLuo

補習跟本是為了考試成績而補的，
有多少家長只看表面上的成績，
而不去看他們的孩子到底學到了什麼，
一味的追求成績好不好，
孩子心裡快不快樂都無所謂;
而有些補習班會將學生依學校來分班上課，
這根本是依每個學校教學型態不同，
採取依各校教學趨勢來補習，
這樣學生有比較好的成績，
說到底還是為了"分數"，
畢竟我們都是台灣失敗教育體制下的受害者，
教改一改再改，真的有比較好嗎?
只是多出更多白老鼠而已......唉

bigv

我選擇的是「其他」

    我覺得補習無所謂好不好，重點是學生，或者是家長，想從補習這個過程得到什麼？

    如果是補習才藝，目的是培養學生的興趣，或者是專長；那我認為很好，只是學生的意願與家長的期望需要做個溝通協調就是了。

    如果是學業部份，目的是提升學生的課業成績，那就得看成效以及目標而決定。
例如：過去班上有一位同學，將時間都花在補習班，來學校時都在睡覺，但是他的成績蠻好的，老師也因為了解他補習以及為了升學，所以默許；雖然覺得這樣有點怪怪的，但起碼是有成效的。

有些同學上課補習，兩邊跑，結果反而兩面不討好，反而成效不彰，甚至導致翹課、翹補習班的情形...如果是這樣的話，乾脆不補習還比較好。

    既然要補習，就要妥善分配時間與體力，就算是種花施肥，都有分劑量、看天候的，何況是人在吸收知識呢！

chi呆呆

我覺得是不好
像我當年就因為覺得壓力太大
變相的翹課反而更不愛讀書接下來就是學壞
後來我父親改變成考得好有獎力勵我反而奮發圖強
所以我覺得因材施教是很重要得
不是每個小孩都是可以越補習越好的

亞希斯

補習幾乎現在是每個學生的例行公事了 許多家長也許擔心學生成績不好 或是沒時間來管小孩

只好把小孩丟到補習班 可是在這樣長期疏忽照顧小孩的情況內 可能會跟小孩有代溝

補習現在大部分都是國中生 都在叛逆期 這段時間沒好好照顧小孩 可能會讓小孩誤入歧途

再來說到 成績不理想或是成績好想補習的學生 這些學生要有過人的抗壓性在 早上上課完晚上又要去補習

根本沒有人讓小孩好好放鬆 讓孩子都處於在緊繃狀態 我看過很多例子 有些孩子課業壓力太大 自殘 等等的

除非真的孩子有高抗壓性不然我反對讓我孩子去補習 多點親子互動覺得這才是對孩子好的

bob122

台灣少子化造就了補習業，這代的家長不惜代價讓自己孩子贏別人在起跑點!
現在的小孩真的很可憐，沒什麼自己的時間
變的為了分數而讀書，這學不到東西的

jackeyq

補習正在殘害您的傳家寶與國家的幼苗!!!

  教育部應該可以對全國參加補習的學生進行一次全面性的調查,
有誰是自願參加的??有誰覺得對他們的未來有幫助??有誰覺得補習增長的他們的學識??
  答案絕對是否定的!!
  我相信,如果針對家長再做一次!!答案差不多,但只會加上"這都是為了孩子的將來著想"
  為了孩子的將來??
  家長有沒有想過:什麼樣的學習才是孩子需要的??
  
  我是三個小孩的家長, 小孩分別就讀大一、高三與高二
   勇敢承認當初未了希望他們在基測取得好成績，他們各自上了三年的補習班
   但是：都沒有如預期的好成績!! 中間的成績讓做爸爸的我醒悟!!
  他們需要的是完整的人生! 有著歡樂笑聲的生活!
  我喜歡與他們去郊遊、去爬山、去釣魚、去逛街
   我不喜歡晚間假日他們都在補習!!  當然! 他們更不喜歡!!
  小孩們有權利享受屬於他們的年少青春!!
  大人沒有權力剝奪他們享受快樂的權利!!
  更不用說：補習帶給孩子的只是解題的技巧而不是知識
   補習只是反覆的習作與考試，而沒有讓他們知道做人的道理
   
   我是五年級前段班，過去的連烤確實磨人!
  但是現在的考試比以前還可怕!

  不是說教改了嗎??????
  改了什麼呢?????
  我們到底需要什麼樣的孩子?
  國家未來需要什麼樣的國民呢??
  補習.................... 唉!!

maxwellmax

想當初小時候，我老爸就是為了要讓我考好學校，才會讓我去補習的= =

不過以現在的教育體系來說，要考上好學校就是要補習。

國小補習是為了上好國中(我國中就是要考試才能進去的)、國中補習是為了上好高中、高中補習是為了上好大學。然後呢?

也不管學生意願，一昧的讓學生補習。真的有用嗎?

學生品德教養真的夠嗎?有專業能力或工作能力嗎?

我想人數是屈指可數。