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發表人: 陸戰男兒
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[公告] 你[妳]覺得現在教育失敗原因為何?   [複製連結]

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351
發表於 2011-1-14 22:49:03 |只看該作者
我選4
原因
身教大於言教
大人若沒有以身做則小孩要如何教好??
小孩天生就是會模仿大人!
那些大人重小就教導些不良的事物
教育如何成功??
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352
發表於 2011-1-15 02:22:24 |只看該作者
我選擇六
因為就我自己的學校而言,老師只要當超過一半的學生還要寫報告給學生
學生不想學 老師就不想教 老師教不下去 想學的學生又學不到東西
這樣一直惡性循環下去 台灣的教育風氣怎麼好的起來 我覺得是學生 家長 學校 老師 都有應該要解決的問題  這樣才能讓台灣學生競爭力提高
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353
發表於 2011-1-15 05:20:13 |只看該作者
我選擇第四各標題..原因是現在社會真的變了.變的很現實.不管從政府下至學校都好現實.像政府使施的就學貸款.不知道是好的德政還是壞的的德政.一些家庭根本無法供小孩繼續求學的家長.小孩為了想有一個學歷證書.向銀行申請就學代款.一但畢業了就要負債好幾十萬.為了只是想賺錢的一些私立學校.開辦的一家比一家大.純粹是集團想賺錢才辦學校的.假如政府沒實施求學貸款.今天可能就沒這種歪風.小孩也不必畢業就遇到要負債..所以是好壞德政看個人的想法..我認為是不好的德政.社會風氣敗壞照成的
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發表於 2011-1-15 07:57:23 |只看該作者
社會風氣改變.大人做了不好示範.讓孩子學習.

我選擇這個項目

現在小朋友太多外在的誘惑,加上網路資訊發達,

很多訊息或者誤導大家的報導,都是導致小朋友錯誤的觀念,

加上現在小朋友很容易互相模仿跟競爭,很多事情明明自己本身沒那個意圖,

卻因為朋友的關係就會互相吸引,導致很多問題。

加上線在大人不像以前,大人對自己越來越自私,小朋友的關心只有關心功課,

完全沒有對於人品上面或者人際關係上面多加注意,才會導致現在教育失敗。

老師也越來越沒有以前的風範,還比較像補習班老師了!!

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355
發表於 2011-1-15 11:33:35 |只看該作者
現在ㄉ學校 都不故學生死活  逼學生狂買講義  狂逼上輔導課 把學生當狗操  這樣ㄉ學校生活一點都不快樂  學校因該好好檢討 大家要將心比心啊
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356
發表於 2011-1-15 12:21:58 |只看該作者
現在的小孩越來越強大了
有不少家長也只會無止境的溺愛
老師不好當囉 都被家長跟小孩聯合起來欺負
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版主勳章

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357
發表於 2011-1-15 15:51:08 |只看該作者
我選其他
因為有種種方面 必須列入考慮 不是當一方面就可以下結論
台灣教育失敗 要深入探討很多層次
不是單一層次就可以下結論
其實提到的選項有很多 裡面有很都是很經典的
所以必須好好涵蓋在裡面
像是父母親 太溺愛小孩 讓小孩不懂得尊師重道和不知道長幼順序等等基本觀念
雖然 我們東方的擁有豐富悠久的歷史和儒家思想 但有些方面不合乎現代時事
而有些觀念還是必須維持的
六德(智 信 聖 仁 義 忠)和尊重和努力追求知識泉源等等 都必須貫徹始終

其實很多都是政府和社會的理念影響一個孩童的生長環境
像是學校 有分明星學校和不優學校 再裡面又分優等生和普通生等等
雖然政府有規定 不行這樣區分
但是上有政策下有對策
為了有錢錢賺 當然要提升學生的升學競爭力
所以學校扮演了超級推手 把各個變成明星學生和考試機器
只重視成績 而成績代表一切 品格的注重往往忘記了
加上社會媒體為了搶頭條
把愛的教育和斯巴達教育 等等 的想法 各取長短來批判
把社會一些綑綁 加負在老師身上
和一些政客和團體 等 沒有努力去想
如何去改善 只是開空頭支票的說
真的教育會變好嗎
不樣這樣殘害我們未來的主人翁國家的棟樑
孔子曾說過後生可畏
人人都有它存在的價值感和震撼力也要給予台灣未來教育光明的一面

而孔子的因材施教和君子不器 懂得利用教學少之又少
每一個人 都說我們懂得至聖先師的意涵
真的有人明白嗎
可能少之又少
每一位學生和孩童 都想遇到一位可以把自己帶往名路的旅程
但是很難遇到 身在其中的人感同身受
我們必須容和美式教學 把孩童推往興趣發展方向
不要抹殺原創力
不要一直說 那麼小 怎麼懂那一些 我們來決定一切
但是後果很多 都是不好的下場
大家都希望自己的兒女成龍成鳳
但有時想當平凡的那一位呢

之前大愛有播出一個曾裕真老師的故事
那一部劇 真寫實好像活生生把台灣的教育搬上檯面
剛開始那一位老師也是一位分數為重的老師
但經歷一段疾病使他對人生改變也改變教育理念
有幾句很經典的話
要當一個讓孩子可以信任的大人
因為孩子生命中最重要的貴人是我們各位父母 老師 兒我們只能給予他一個方向
自己下定決心
像是學生成績退步 我們要去思考和抽絲剝繭去探討為何發生這種事情
要重 救心 開始

教育不是一個階段工作
是一輩子 必須好好發揚的理念 太多東西要改進和探討
不是誰對誰錯 的問題 不是互推皮球的時候
我們不做一位好大人 怎麼能成為我們下一代的典範
典範 必須我們好好深思和真正探討
擁有一顆熱誠的心胸才能把一些腐蝕的心就回來
寧願有去努力把每一位孩童 教育帶好
也不要讓他們的我們 成為社會的累罪
台灣的教育 太多必須改進 不是三言兩語 誰說的算 要親身去實行
讓我們 寧願一輩子像一根蠟燭 燃燒成蠟淚 也不要從不曾燃過
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358
發表於 2011-1-15 17:00:46 |只看該作者
家長的管教態度(家庭教育):

有部分家長太寵愛小孩,小孩犯錯沒有能夠及時導正及處罰,沒禮貌沒道德的小孩就這樣形成

甚至家長自己本身觀念道德就有問題

不良的社會風氣(社會教育)

家庭教育失敗後來到學校而有些學校沒有發揮賞善罰惡

沒能夠提升道德教育,出了事一直用鴕鳥心態處理,以至於事態擴大難以收拾(學校教育)
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發表於 2011-1-15 20:24:07 |只看該作者
4)社會風氣改變.大人做了不好示範.讓孩子學習.

現在大人們的作為,真的會讓小孩有樣學樣

更何況大人如果做壞,小孩做壞大人會管嗎??

如果大人不乖,小孩也會不乖,小孩長大也不怪,小孩的小孩又不跟小孩一樣不乖

惡性循環

我想現在要讓教育成功的辦法就是去教大人

但大人好教嗎??
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權天使(三級)

沉睡亦沉睡,天使亦天使 ... ...

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360
發表於 2011-1-15 22:55:37 |只看該作者
2)家長只在意考上好學校而忽略孩子交友對象.

其實這有有很大的關係
因為交友不慎肯定會學壞
功課可能就會...

請大家加油吧!
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