天啊我們的國文又淪落成建構式數學的翻版嗎

sth6082

天啊我們的國文又淪落成建構式數學的翻版嗎

剛才兒子跑來問我說 你一定不知道什麼叫 " 目的複句 "
我真的不知道  這是啥 剛好看到李家同校長的文章
再搜尋網路上的文章 看了真是氣炸了........

那個豬頭官員想出的好點子

-----------------------------------------------------------------------------
轉載.......

聯合報繼昨天刊登暨南大學李家同教授投書反應小學生學「修辭學」的痛苦和不滿之後，今天聯合報「黑白集」繼續痛批台灣的國文教育「簡直是反教育」。


　　文章指出，小學四年級的國語考題，連大學教授看了都瞠目結舌，不知如何作答。什麼句子叫「映襯、排比」，什麼是「遞進複句、承接複句」？才四年級、十歲的孩童，剛開始學習自我表達，卻被老師提早趕進「修辭分析」的恐怖世界，簡直是反教育。


　　可怕的是，這還不是一個學校、某位「怪咖老師」的一時興起之作，而是國小語文課的普遍現象。一位國小老師說，國中國文都在講「修辭」，如果小學不教，進了國中就跟不上。這種恐怖教學法，如果有助於磨練孩子的心志和能力也就罷了；事實上，卻只加速學生國語文的「火星文」化而已。試想，才認了幾年字的學童，語文課最重要的應是學習感受與表達，行有餘力再談欣賞進階。但當老師把語文修辭變成了「化學分析」，學生必須辨識每個句型並加以分類，不僅本末倒置，也著實教人倒盡胃口。


　聯合報的這篇文章說，多年來，不知道有多少家長和孩子們活在恐怖的修辭的夢魘中，苦苦掙扎，卻投訴無門；最後，只能藉李家同教授的投書代為反映大家的疑惑與不滿。單單從這個過程，教育體系的「知覺遲緩」已一覽無遺了。文章最後沉痛呼籲，「教育部！這回你聽見了嗎？」





轉載yaho........

析以下各題，然後回答問題。

一、弟弟身體長高了，並且更結實了。
二、郭頌恩因為沒錢交學費，所以停學了。
三、你如果不遵守交通規則，就容易出意外。
四、風不但沒有停，而且越刮越大。
五、這裙子雖然舊了一點，但她還是很喜歡穿。
六、困難不但沒把哥哥嚇倒，反而令他更有信心了。
七、即使有天大的困難，我也不怕。
八、老師不但沒有責罵我，反而幫我補習。
九、外婆不光為我們燒飯，還關心我們的學業。
十、表妹十分活潑，一邊走，一邊唱歌。




1. 第一題的句子是什麼複句？

甲. 遞進複句。

乙. 並列複句。

丙. 選擇複句。

丁. 因果複句。



2. 第二的句子是什麼複句？

甲. 轉折複句。

乙. 遞進複句。

丙. 條件複句。

丁. 因果複句。



3. 第三題的句子是什麼複句？

甲. 遞進複句。

乙. 假設複句。

丙. 並列複句。

丁. 條件複句。



4. 第四題的句子是什麼複句？

甲. 選擇複句。

乙. 因果複句。

丙. 遞進複句。

丁. 假設複句。



5. 第五題的句子是什麼複句？

甲. 轉折複句。

乙. 遞進複句。

丙. 選擇複句。

丁. 假設複句。



6. 第六題的句子是什麼複句？

甲. 選擇複句。

乙. 條件複句。

丙. 轉折複句。

丁. 遞進複句。



7. 第七題的句子是什麼複句？

甲. 遞進複句。

乙. 因果複句。

丙. 假設複句。

丁. 轉折複句。



8. 第八題的句子是什麼複句？

甲. 並列複句。

乙. 遞進複句。

丙. 條件複句。

丁. 選擇複句。



9. 第九題的句子是什麼複句？

甲. 條件複句。

乙. 假設複句。

丙. 遞進複句。

丁. 轉折複句。



10. 第十題的句子是什麼複句？

甲. 並列複句。

乙. 遞進複句。

丙. 選擇複句。

丁. 因果複句。

最佳解答


1. 乙 並列複句。

2. 丁 因果複句。

3. 乙 假設複句。

4. 丙 遞進複句。

5. 甲 轉折複句。

6. 丁 遞進複句。

7. 丙 假設複句。

8. 乙 遞進複句。

9. 丙 遞進複句。

10.甲 並列複句。

《 本帖最後由 rick001 於 2009-3-29 23:11 編輯 》

stanley823

事實上現在的國文教育的確本末倒置了！
或許已經不只是國文這一科目而已
任何語言學習的科目都有很大的問題

這些文法、修辭的認知是以前補習班出考題出到不知道什麼可以出，才胡亂湊上的
而現在反而變成測驗評量的主流。

試想
當一篇美麗的詩文出成考題要兩位學生作答，一位學生正確無誤的回答所有問題，但考完後便棄之不理
而另一位學生雖然考卷交出來時什麼都不會寫，但卻因為深受文章的力量而感動萬分，痛哭流涕。
你認為哪個學生的語文能力比較好呢？

很多東西不是評量、考試能夠測出來的呢

justjoke

這是啥???
太誇張了吧
我記得我的修辭也是小五小六才慢慢學
什麼是複句???
我還真的不知道....

kozon

中國人何必為難中國人
現在的小孩真可年
到底未來要不要生小孩啊~
教育何時變成這樣，還好我畢業很久了～害不到我害不到我

sam5376

我比較擔心的是,現在拼命學這些複句什麼的,孩子早就忘了如何來欣賞一篇好的文章.
好的文章不見得使用較多種不同的修辭方式,相同的修辭方式在不同的地方也能表現完全不同的感受,教師的責任應該是指導小孩學會欣賞文學中的美,更重要的,學會使用文字表達自己心中的感受,尤其是那種像"美"這樣抽象的感受,這種表達能力是一輩子會受益的.
以前的聯考制度,大家說是填鴨式教育,但是好歹還是用能吃的東西來填,只是你消化不了,現在教國文的方式,不但是填鴨,而且是拿一些垃圾來填鴨.

jas1021

不管是建構式數學 還是目前的 國文

我都認為那只是一群不知人間疾苦

活在象牙塔中的白痴學匠 在殘害我們的小孩

在傷害我們國家的下一代搞出來無聊把戲

所謂的教改會 真的對不起這代的小孩子

先賢

看完之後只有一句話
台灣前途無亮

hwha2009

我也感覺莫名其妙,這應該是國中的課程,怎會放在小學來教!

cchn0324

我相信，除了中文系的人以外，會有多少大學生能答對這種難題?教育部的官員，不知道是頭腦裝了什麼屎，居然會讓這種教材成為害人的東西。喔，一定是老共的陰謀啦。前後兩任的教育部長和次長，和國教司的那些殘害幼苗的人，實在是該滾下台了。

donjovi

自從三隻小豬變成語之後,我就知道台灣的教育已經無可救藥了
親愛的家長們,不要一直把孩子送進補習班,不要再認為讀書是唯一的路了
多多培養孩子的興趣吧~不要再認為興趣不能當飯吃了