天啊我們的國文又淪落成建構式數學的翻版嗎

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天啊我們的國文又淪落成建構式數學的翻版嗎

剛才兒子跑來問我說 你一定不知道什麼叫 " 目的複句 "
我真的不知道  這是啥 剛好看到李家同校長的文章
再搜尋網路上的文章 看了真是氣炸了........

那個豬頭官員想出的好點子

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轉載.......

聯合報繼昨天刊登暨南大學李家同教授投書反應小學生學「修辭學」的痛苦和不滿之後，今天聯合報「黑白集」繼續痛批台灣的國文教育「簡直是反教育」。


　　文章指出，小學四年級的國語考題，連大學教授看了都瞠目結舌，不知如何作答。什麼句子叫「映襯、排比」，什麼是「遞進複句、承接複句」？才四年級、十歲的孩童，剛開始學習自我表達，卻被老師提早趕進「修辭分析」的恐怖世界，簡直是反教育。


　　可怕的是，這還不是一個學校、某位「怪咖老師」的一時興起之作，而是國小語文課的普遍現象。一位國小老師說，國中國文都在講「修辭」，如果小學不教，進了國中就跟不上。這種恐怖教學法，如果有助於磨練孩子的心志和能力也就罷了；事實上，卻只加速學生國語文的「火星文」化而已。試想，才認了幾年字的學童，語文課最重要的應是學習感受與表達，行有餘力再談欣賞進階。但當老師把語文修辭變成了「化學分析」，學生必須辨識每個句型並加以分類，不僅本末倒置，也著實教人倒盡胃口。


　聯合報的這篇文章說，多年來，不知道有多少家長和孩子們活在恐怖的修辭的夢魘中，苦苦掙扎，卻投訴無門；最後，只能藉李家同教授的投書代為反映大家的疑惑與不滿。單單從這個過程，教育體系的「知覺遲緩」已一覽無遺了。文章最後沉痛呼籲，「教育部！這回你聽見了嗎？」





轉載yaho........

析以下各題，然後回答問題。

一、弟弟身體長高了，並且更結實了。
二、郭頌恩因為沒錢交學費，所以停學了。
三、你如果不遵守交通規則，就容易出意外。
四、風不但沒有停，而且越刮越大。
五、這裙子雖然舊了一點，但她還是很喜歡穿。
六、困難不但沒把哥哥嚇倒，反而令他更有信心了。
七、即使有天大的困難，我也不怕。
八、老師不但沒有責罵我，反而幫我補習。
九、外婆不光為我們燒飯，還關心我們的學業。
十、表妹十分活潑，一邊走，一邊唱歌。




1. 第一題的句子是什麼複句？

甲. 遞進複句。

乙. 並列複句。

丙. 選擇複句。

丁. 因果複句。



2. 第二的句子是什麼複句？

甲. 轉折複句。

乙. 遞進複句。

丙. 條件複句。

丁. 因果複句。



3. 第三題的句子是什麼複句？

甲. 遞進複句。

乙. 假設複句。

丙. 並列複句。

丁. 條件複句。



4. 第四題的句子是什麼複句？

甲. 選擇複句。

乙. 因果複句。

丙. 遞進複句。

丁. 假設複句。



5. 第五題的句子是什麼複句？

甲. 轉折複句。

乙. 遞進複句。

丙. 選擇複句。

丁. 假設複句。



6. 第六題的句子是什麼複句？

甲. 選擇複句。

乙. 條件複句。

丙. 轉折複句。

丁. 遞進複句。



7. 第七題的句子是什麼複句？

甲. 遞進複句。

乙. 因果複句。

丙. 假設複句。

丁. 轉折複句。



8. 第八題的句子是什麼複句？

甲. 並列複句。

乙. 遞進複句。

丙. 條件複句。

丁. 選擇複句。



9. 第九題的句子是什麼複句？

甲. 條件複句。

乙. 假設複句。

丙. 遞進複句。

丁. 轉折複句。



10. 第十題的句子是什麼複句？

甲. 並列複句。

乙. 遞進複句。

丙. 選擇複句。

丁. 因果複句。

最佳解答


1. 乙 並列複句。

2. 丁 因果複句。

3. 乙 假設複句。

4. 丙 遞進複句。

5. 甲 轉折複句。

6. 丁 遞進複句。

7. 丙 假設複句。

8. 乙 遞進複句。

9. 丙 遞進複句。

10.甲 並列複句。

《 本帖最後由 rick001 於 2009-3-29 23:11 編輯 》

BIGBBB

除了第六提我猜"丙"猜錯外
其他九提都對~表示我國小程度還算可以是吧...

這些東西小時候有教過嗎?!
怎麼完全沒印象

真難想像~過幾年我的小孩上國小時
國文該怎麼跟他解釋...

就算小孩懂那些怪複句是啥意思好了
有用嗎？！

應該是要加強理解、整合應用方面的才有用...

像寫程式，語法教一教，大家都會

但出個題目，要大家作時～卻沒幾個人懂的如何用書上教的下去應用

到頭來只是浪費時間而已..

《 本帖最後由 BIGBBB 於 2009-3-9 01:32 編輯 》

a887288

看到這新聞也瘋了~

這誰懂ㄚ= =

vito73322

怎麼我印象中國小沒學過這些東西阿
這大概很多大學生都不會吧
更何況是國小生
現在國小學生的課業也太難的吧

neog

還好還好~當我是在興災樂禍也沒關系~
因為台灣的教育真是是屌到一個不行
我以前雖然是填鴨教育~但再怎樣都是按步就班來
現在~跟本不是填鴨~只是純綷的kuso惡搞~
沒想到教育部真是年輕化了~完全把kuso惡搞的精神用在教育上
還好我沒生小孩~不打算上~因為對台灣的未來不看好~覺得沒希望
但我不會離開台灣~因為這是我的故鄉~我用我小小的力量來儘可能的讓台灣回復它的美感
但我用我無言的抗議
就是我三十歲~沒生小孩~然後~我已經結紮了。

timothy_fa

如果這麼在意這些修辭學,那麼台灣的中國文學可就要變成不食人間煙火的古蹟了.
要是在古代有這種教法,肯定出不了杜甫,李白,三蘇等等這些大文豪了!

螢雪

我看了也蠻囧的

我現在都高中了

也沒學過啥複句的

wantai943

我是全都對拉，但其實這種修辭上的學問，本來就是要多看才能熟習的學問，
光補習沒有用，甚至可以說是浪費錢...
拿來給國小生來看，根本是揠苗助長，
甚麼階段該學甚麼，要按部就班，
一味的增加難度，並沒有比較厲害，
真希望上頭教育部的腦袋也能換一個...。

最愛拖鞋

我小時後只有聽過  但實際沒有教過  只能說不知道他們在幹嘛嚕  無言