不分組，學習效果一起差／黃樹仁／台北大學社會系主任----- 歡迎投票與討論意見~

allhdse55

我認為分組可以說有好有壞
好的一方面在這種班級下
彼此的競爭是非常的激烈
這的確有助於強迫自己努力讀書
壓力是會帶來進步的
但壞的一方面
社會輿論是會壓迫說我們遺棄了那些學生
這的確是一種兩難的局面
但在台灣如此的教育體制下
除了讀書似乎很難有翻身出人頭地的機會
我想主要還是靠自己吧
誠然外界的環境是重要的因素
但少了毅力是無法成功的