上美術館習慣 國中生不到2成

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教育部今天發表「2007年『藝術與人文』學習成效評量結果」，僅不到3成國小生，有上美術館習慣，國中生則不到2成，建議教師能鼓勵學生多到美術館參觀。


教育部今天在台灣師範大學舉行「百年永藝─台灣首屆國中小學藝術教育年會」，談國中小藝術教育的過去、現在與未來，會中發表「2007年『藝術與人文』學習成效評量結果」，此為全台灣第1個藝術教育學習成效調查。


調查結果顯示，視覺藝術方面，以國小六年級生為例，在「探索與表現」，平均答對率73.3%，在「審美與理解」，平均答對率66.6%，在「實踐與應用」部分，有91.5%學生答對測驗選項，但實作測驗方面，幾乎沒有1名學生可以完成美好作品，又能具體陳述所要表達的內涵。


台灣師範大學美術系教授陳瓊花表示，測驗結果顯示，學生對作品有基本的探索、創作能力，但是在表達作品方面，則有加強的空間，同時也發現學生，評論別人作品能力優於講述自己作品的能力。


陳瓊花說，問卷詢問學生是否有上美術館的習慣，不到3成國小生和不到2成國中生說有，且和用電腦時間有關，學生花越多時間用電腦，則比較沒有上美術館的習慣。


她建議，教師應多鼓勵學生到美術館參觀，並帶學生進一步了解作品。